База данных: Университетская библиотека ONLINE
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Чалмаев, В.
Русская литература XX века. 11 класс [Электронный ресурс] : учебник / В. Чалмаев, С. А. Зинин. - Москва : Директ-Медиа, 2007. - 1863 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-94865-148-4 : Б. ц.
ББК 83.3(2=411.2)я721
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Сложна и трагична судьба великой русской литературы XX века. Ни одна мировая литература этого времени не имела столь безграничного опыта тревог, надежд, обостренных нравственных исканий, боли за судьбу родного народа в час опасности. Ни одна мировая литература XX века, кроме русской, не знала и столь обширного мартиролога, списка безвременно, рано ушедших из жизни мастеров культуры. Почти 70 лет русская литература находилась в состоянии «расколотой лиры», т.е. разрыва на две подсистемы, две половины, советскую и эмигрантскую. Авторы учебника постарались найти золотую середину, соблюсти баланс для того, чтобы учащиеся смогли увидеть максимально объемную картину литературного развития страны. Учебник имеет двухуровневую структуру, обеспечивающую изучение предмета на базовом и профильном уровнях. Изобразительный ряд, сопровождающий тест учебника, водит в исторический и культурный контекст эпохи.
Доп.точки доступа:
Зинин, С. А.
Чалмаев, В.
Русская литература XX века. 11 класс [Электронный ресурс] : учебник / В. Чалмаев, С. А. Зинин. - Москва : Директ-Медиа, 2007. - 1863 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-94865-148-4 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Сложна и трагична судьба великой русской литературы XX века. Ни одна мировая литература этого времени не имела столь безграничного опыта тревог, надежд, обостренных нравственных исканий, боли за судьбу родного народа в час опасности. Ни одна мировая литература XX века, кроме русской, не знала и столь обширного мартиролога, списка безвременно, рано ушедших из жизни мастеров культуры. Почти 70 лет русская литература находилась в состоянии «расколотой лиры», т.е. разрыва на две подсистемы, две половины, советскую и эмигрантскую. Авторы учебника постарались найти золотую середину, соблюсти баланс для того, чтобы учащиеся смогли увидеть максимально объемную картину литературного развития страны. Учебник имеет двухуровневую структуру, обеспечивающую изучение предмета на базовом и профильном уровнях. Изобразительный ряд, сопровождающий тест учебника, водит в исторический и культурный контекст эпохи.
Доп.точки доступа:
Зинин, С. А.
2.
Подробнее
Лотман, Ю. М.
Учебник по русской литературе для средней школы [Электронный ресурс] : учебник / Ю. М. Лотман. - Москва : Языки русской культуры, 2000. - 257 с. - (Studia Philologica). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-7859-0076-9 : Б. ц.
ББК 83.3(2=411.2)я721
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Учебник Ю. М. Лотмана открывает перед читателем еще одну грань этого великого ученого, исследователя литературы, культуры, семиотики — его талант педагога.Будучи прежде всего историком литературы, Ю. М. Лотман строит свою книгу не как обзор механически соединяемых художественных произведений, но рассматривает русскую литературу в единой исторической перспективе. Все периоды, писатели и тексты описываются автором с точки зрения их взаимоотношений с культурным контекстом и мировоззрением современной им эпохи.Учитель-словесник откроет для себя новые методы преподавания литературы и анализа произведений, обнаружит широкие возможности использования на уроках богатого внепрограммного материала. Рассчитанный в первую очередь на школьников, учебник написан живым, ярким и простым языком. Множество интересных фактов из истории русской культуры делает чтение чрезвычайно увлекательным.Многогранность книги позволяет рекомендовать ее широкому кругу читателей: учащимся, студентам, преподавателям, всем, интересующимся русской культурой и наследием Ю. М. Лотмана.
Лотман, Ю. М.
Учебник по русской литературе для средней школы [Электронный ресурс] : учебник / Ю. М. Лотман. - Москва : Языки русской культуры, 2000. - 257 с. - (Studia Philologica). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-7859-0076-9 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Учебник Ю. М. Лотмана открывает перед читателем еще одну грань этого великого ученого, исследователя литературы, культуры, семиотики — его талант педагога.Будучи прежде всего историком литературы, Ю. М. Лотман строит свою книгу не как обзор механически соединяемых художественных произведений, но рассматривает русскую литературу в единой исторической перспективе. Все периоды, писатели и тексты описываются автором с точки зрения их взаимоотношений с культурным контекстом и мировоззрением современной им эпохи.Учитель-словесник откроет для себя новые методы преподавания литературы и анализа произведений, обнаружит широкие возможности использования на уроках богатого внепрограммного материала. Рассчитанный в первую очередь на школьников, учебник написан живым, ярким и простым языком. Множество интересных фактов из истории русской культуры делает чтение чрезвычайно увлекательным.Многогранность книги позволяет рекомендовать ее широкому кругу читателей: учащимся, студентам, преподавателям, всем, интересующимся русской культурой и наследием Ю. М. Лотмана.
3.
Подробнее
Родин, И. О.
Полный курс русской литературы. Литература первой половины XX века [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. О. Родин, Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 2003. - 736 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-17-016874-8 : Б. ц.
ББК 83.3(2=411.2)я721
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное учебное пособие уникально и не похоже на те, которые уже существуют. В первую очередь, это касается огромного охвата материала, который вошел в это издание. Помимо краткого содержания произведений (но вместе с тем достаточно подробного, чтобы ответить на любой вопрос), в книге содержатся конспекты критических статей, биографические сведения об авторах, анализ произведений и многое другое. Основной задачей авторов пособия было дать четкую, структурированную (без воды) картину литературного процесса, предоставить читателям то, что им может понадобиться при изучении литературы как в школе, так и в высшем учебном заведении. Основным критерием при ее создании была древняя мудрость: "Кто ясно мыслит, тот ясно излагает". Пособие является своего рода расширенным и доработанным изданием знаменитой книги "Все произведения школьной программы в кратком изложении" этих же авторов. Расширение и доработка шли по пути привлечения нового материала (XX век, литературные обзоры, книга о науке создания текстов - сочинений, рефератов и т.д.). Мы с полной ответственностью можем сказать: в данном издании содержится все (или почти все), что может понадобиться школьнику и абитуриенту при изучении литературы как предмета.
Доп.точки доступа:
Пименова, Т. М.
Родин, И. О.
Полный курс русской литературы. Литература первой половины XX века [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. О. Родин, Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 2003. - 736 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-17-016874-8 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное учебное пособие уникально и не похоже на те, которые уже существуют. В первую очередь, это касается огромного охвата материала, который вошел в это издание. Помимо краткого содержания произведений (но вместе с тем достаточно подробного, чтобы ответить на любой вопрос), в книге содержатся конспекты критических статей, биографические сведения об авторах, анализ произведений и многое другое. Основной задачей авторов пособия было дать четкую, структурированную (без воды) картину литературного процесса, предоставить читателям то, что им может понадобиться при изучении литературы как в школе, так и в высшем учебном заведении. Основным критерием при ее создании была древняя мудрость: "Кто ясно мыслит, тот ясно излагает". Пособие является своего рода расширенным и доработанным изданием знаменитой книги "Все произведения школьной программы в кратком изложении" этих же авторов. Расширение и доработка шли по пути привлечения нового материала (XX век, литературные обзоры, книга о науке создания текстов - сочинений, рефератов и т.д.). Мы с полной ответственностью можем сказать: в данном издании содержится все (или почти все), что может понадобиться школьнику и абитуриенту при изучении литературы как предмета.
Доп.точки доступа:
Пименова, Т. М.
4.
Подробнее
Родин, И. О.
Русская литература с древнейших времен до начала XX века [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. О. Родин, Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 2001. - 1224 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0889-7 : Б. ц.
ББК 83.3(2=411.2)я721
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное учебное пособие в некотором роде уникально и не похоже на те, которые уже существуют. Все содержание учебника и способ подачи материала были продиктованы исключительно теми потребностями, которые возникают у учащегося в процессе изучения литературы как предмета в школе или высшем учебном заведении.
Доп.точки доступа:
Пименова, Т. М.
Родин, И. О.
Русская литература с древнейших времен до начала XX века [Электронный ресурс] : учебное пособие / И. О. Родин, Т. М. Пименова. - Москва : Родин и Компания, 2001. - 1224 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9989-0889-7 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средней общеобразовательной школы
Аннотация: Данное учебное пособие в некотором роде уникально и не похоже на те, которые уже существуют. Все содержание учебника и способ подачи материала были продиктованы исключительно теми потребностями, которые возникают у учащегося в процессе изучения литературы как предмета в школе или высшем учебном заведении.
Доп.точки доступа:
Пименова, Т. М.
Страница 1, Результатов: 4