Поиск по Электронному каталогу


 

База данных: Университетская библиотека ONLINE

Страница 71, Результатов: 708

Отмеченные записи: 0

463302
Жарова, Е. С.
    Лингвокультурные основания авторской модели мира в художественном тексте: (на примере произведений Дж. Мартина) : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Е. С. Жарова ; Кафедра лингвистики и лингводидактики. - Ставрополь : [б. и.], 2017. - 79 с. : табл., диагр. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(7Сое)

Аннотация: Изучение особенностей вербализации авторской модели мира сквозь призму универсальных знаковых систем интересно прежде всего новизной подхода. Несомненный интерес к структуре художественного текста, к особенностям его восприятия, который отмечается в современной лингвистике, определяет актуальность работы. Помимо расширения представлений об использовании в тексте различных типов кодовых систем с целью создания определенной установки на восприятие, результаты работы позволяют уточнить сведения о прагматических особенностях отдельных групп языковых единиц, что свидетельствует о теоретической значимости исследования.

Жарова, Е. С. Лингвокультурные основания авторской модели мира в художественном тексте: (на примере произведений Дж. Мартина) : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Е. С. Жарова, 2017. - 79 с.

701.

Жарова, Е. С. Лингвокультурные основания авторской модели мира в художественном тексте: (на примере произведений Дж. Мартина) : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Е. С. Жарова, 2017. - 79 с.

Открыть исходную запись


463302
Жарова, Е. С.
    Лингвокультурные основания авторской модели мира в художественном тексте: (на примере произведений Дж. Мартина) : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Е. С. Жарова ; Кафедра лингвистики и лингводидактики. - Ставрополь : [б. и.], 2017. - 79 с. : табл., диагр. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(7Сое)

Аннотация: Изучение особенностей вербализации авторской модели мира сквозь призму универсальных знаковых систем интересно прежде всего новизной подхода. Несомненный интерес к структуре художественного текста, к особенностям его восприятия, который отмечается в современной лингвистике, определяет актуальность работы. Помимо расширения представлений об использовании в тексте различных типов кодовых систем с целью создания определенной установки на восприятие, результаты работы позволяют уточнить сведения о прагматических особенностях отдельных групп языковых единиц, что свидетельствует о теоретической значимости исследования.

461681
Юрченко, М. Д.
    Мотивы Письма и Книги в повестях А. Платонова "Эфирный тракт" и "Епифанские шлюзы": методика мотивного анализа : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / М. Д. Юрченко ; Кафедра литературы и методики её преподавания. - Екатеринбург : [б. и.], 2017. - 52 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)6

Аннотация: Большим событием в платоноведении стала недавняя публикация писем А. Платонова. В связи с этим у нас появилась возможность увидеть платоновские произведения в свете его переписки, а, следовательно, многое уточнить, углубить, представить в ином ракурсе. В нашем дипломном сочинении совершается попытка увидеть художественный мир повестей художника «Эфирный тракт» и «Епифанские шлюзы» сквозь призму его переписки с женой, послания к которой, по мнению многих исследователей, являются семантическим центром платоновского эпистолярия. Письма Платонова – «ключ» к разгадке судеб его героев. Эпистолярий писателя позволит понять, почему его герои обречены на вечное одиночество, почему они погибают, так и не обретая семейного счастья. В данном ракурсе исследования повестей «Эфирный тракт» и «Епифанские шлюзы» и заключается актуальность нашей работы. Целью работы явился анализ мотивов письма и книги в повестях А. Платонова «Эфирный тракт» и «Епифанские шлюзы» в соотнесенности с «тамбовскими письмами» А. Платонова. В первой теоретической части нашей работы дан обзор трудов по теории мотива, на основе которого выявляется методика мотивного анализа, используемая нами при анализе, а также совершен обзор исследовании о феномене письма и работ об эпистолярии А. Платонова. Вторая глава посвящена анализу мотивов письма и книги в повести «Эфирный тракт», совершается попытка доказать, что письма художника явились прототекстом к повести. В третьей главе анализируется эпистолярный мотив в повести «Епифанские шлюзы» и выявляется его функция.

Юрченко, М. Д. Мотивы Письма и Книги в повестях А. Платонова "Эфирный тракт" и "Епифанские шлюзы": методика мотивного анализа : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / М. Д. Юрченко, 2017. - 52 с.

702.

Юрченко, М. Д. Мотивы Письма и Книги в повестях А. Платонова "Эфирный тракт" и "Епифанские шлюзы": методика мотивного анализа : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / М. Д. Юрченко, 2017. - 52 с.

Открыть исходную запись


461681
Юрченко, М. Д.
    Мотивы Письма и Книги в повестях А. Платонова "Эфирный тракт" и "Епифанские шлюзы": методика мотивного анализа : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / М. Д. Юрченко ; Кафедра литературы и методики её преподавания. - Екатеринбург : [б. и.], 2017. - 52 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)6

Аннотация: Большим событием в платоноведении стала недавняя публикация писем А. Платонова. В связи с этим у нас появилась возможность увидеть платоновские произведения в свете его переписки, а, следовательно, многое уточнить, углубить, представить в ином ракурсе. В нашем дипломном сочинении совершается попытка увидеть художественный мир повестей художника «Эфирный тракт» и «Епифанские шлюзы» сквозь призму его переписки с женой, послания к которой, по мнению многих исследователей, являются семантическим центром платоновского эпистолярия. Письма Платонова – «ключ» к разгадке судеб его героев. Эпистолярий писателя позволит понять, почему его герои обречены на вечное одиночество, почему они погибают, так и не обретая семейного счастья. В данном ракурсе исследования повестей «Эфирный тракт» и «Епифанские шлюзы» и заключается актуальность нашей работы. Целью работы явился анализ мотивов письма и книги в повестях А. Платонова «Эфирный тракт» и «Епифанские шлюзы» в соотнесенности с «тамбовскими письмами» А. Платонова. В первой теоретической части нашей работы дан обзор трудов по теории мотива, на основе которого выявляется методика мотивного анализа, используемая нами при анализе, а также совершен обзор исследовании о феномене письма и работ об эпистолярии А. Платонова. Вторая глава посвящена анализу мотивов письма и книги в повести «Эфирный тракт», совершается попытка доказать, что письма художника явились прототекстом к повести. В третьей главе анализируется эпистолярный мотив в повести «Епифанские шлюзы» и выявляется его функция.

462724
Котова, А. П.
    Тема "пестроты" и динамизма мира в "Житии..." протопопа Аввакума: исследовательский и методический аспекты : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. П. Котова ; Кафедра литературы. - Вологда : [б. и.], 2017. - 88 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 79-86. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)4

Аннотация: В первой главе рассматривается история вопроса отнесенности «Жития…» Аввакума к эстетике барокко, характеризуется тема разнообразия и динамизма мира и жизни в барокко. Отдельное внимание уделяется «Житию…» в научном изучении. Во второй главе анализируется раскрытие темы «пестроты» и динамизма на разных уровнях текста (пространственно-временном и персонажном), в частности, рассматриваются специфика изображения «реального» пространства и особенности системы персонажей в заявленном аспекте. Третья глава ВКР посвящена проблеме изучения «Жития…» Аввакума в школе. Рассматривается, как представлено произведение в учебно-методических комплексах, и предлагаются варианты работы с текстом на уроках литературы в школе (на примере двух сибирских пейзажей и эпизода видения трех кораблей).

Котова, А. П. Тема "пестроты" и динамизма мира в "Житии..." протопопа Аввакума: исследовательский и методический аспекты : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. П. Котова, 2017. - 88 с.

703.

Котова, А. П. Тема "пестроты" и динамизма мира в "Житии..." протопопа Аввакума: исследовательский и методический аспекты : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. П. Котова, 2017. - 88 с.

Открыть исходную запись


462724
Котова, А. П.
    Тема "пестроты" и динамизма мира в "Житии..." протопопа Аввакума: исследовательский и методический аспекты : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. П. Котова ; Кафедра литературы. - Вологда : [б. и.], 2017. - 88 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 79-86. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)4

Аннотация: В первой главе рассматривается история вопроса отнесенности «Жития…» Аввакума к эстетике барокко, характеризуется тема разнообразия и динамизма мира и жизни в барокко. Отдельное внимание уделяется «Житию…» в научном изучении. Во второй главе анализируется раскрытие темы «пестроты» и динамизма на разных уровнях текста (пространственно-временном и персонажном), в частности, рассматриваются специфика изображения «реального» пространства и особенности системы персонажей в заявленном аспекте. Третья глава ВКР посвящена проблеме изучения «Жития…» Аввакума в школе. Рассматривается, как представлено произведение в учебно-методических комплексах, и предлагаются варианты работы с текстом на уроках литературы в школе (на примере двух сибирских пейзажей и эпизода видения трех кораблей).

462748
Стадниченко, В. А.
    «Затеси» В. П. Астафьева как жанр лирико-философских миниатюр: осмысление нравственного опыта в процессе преподавания : магистерская диссертация [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Стадниченко ; Кафедра литературы и методики её преподавания. - Екатеринбург : [б. и.], 2017. - 88 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)6 + 74.268.3

Аннотация: Интерес к «Затесям» вызван у нас их особым местом в творчестве В.П. Астафьева. Он писал «Затеси» на протяжении всей своей жизни. Эти «зарубки памяти», вместившие в себя богатейший жизненный опыт, отражают эволюцию миропонимания художника, что в свою очередь определило его жанровые предпочтения. Вместе с тем «Затеси» являются отражением той тенденции, которая сложилась в последней трети XX века и проявилась тяготением многих авторов к написанию малых жанровых форм и объединению их в циклы.Цель исследования – посредством анализа системы мотивов, организующих сюжет, выявить жанровую специфику миниатюр первой тетради «Затесей».

Стадниченко, В. А. «Затеси» В. П. Астафьева как жанр лирико-философских миниатюр: осмысление нравственного опыта в процессе преподавания : магистерская диссертация [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Стадниченко, 2017. - 88 с.

704.

Стадниченко, В. А. «Затеси» В. П. Астафьева как жанр лирико-философских миниатюр: осмысление нравственного опыта в процессе преподавания : магистерская диссертация [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Стадниченко, 2017. - 88 с.

Открыть исходную запись


462748
Стадниченко, В. А.
    «Затеси» В. П. Астафьева как жанр лирико-философских миниатюр: осмысление нравственного опыта в процессе преподавания : магистерская диссертация [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Стадниченко ; Кафедра литературы и методики её преподавания. - Екатеринбург : [б. и.], 2017. - 88 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)6 + 74.268.3

Аннотация: Интерес к «Затесям» вызван у нас их особым местом в творчестве В.П. Астафьева. Он писал «Затеси» на протяжении всей своей жизни. Эти «зарубки памяти», вместившие в себя богатейший жизненный опыт, отражают эволюцию миропонимания художника, что в свою очередь определило его жанровые предпочтения. Вместе с тем «Затеси» являются отражением той тенденции, которая сложилась в последней трети XX века и проявилась тяготением многих авторов к написанию малых жанровых форм и объединению их в циклы.Цель исследования – посредством анализа системы мотивов, организующих сюжет, выявить жанровую специфику миниатюр первой тетради «Затесей».

461383
Ергешева, Л. Г.
    Дневник Веры Аксаковой как историческая хроника и религиозная исповедь о России: историко-культурный и методический аспекты изучения в школе : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Л. Г. Ергешева ; Кафедра русской литературы. - Уфа : [б. и.], 2016. - 79 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)52-444.23

Аннотация: В работе объектом исследования является дневник Веры Сергеевны Аксаковой от 1854–1855 гг. Интерес представляет не только жанровая специфика дневниковых записей, но и раздумья о семье, литературе, войне, а также представленные религиозно-философские размышления автора о мире, истории, времени, России.

Ергешева, Л. Г. Дневник Веры Аксаковой как историческая хроника и религиозная исповедь о России: историко-культурный и методический аспекты изучения в школе : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Л. Г. Ергешева, 2016. - 79 с.

705.

Ергешева, Л. Г. Дневник Веры Аксаковой как историческая хроника и религиозная исповедь о России: историко-культурный и методический аспекты изучения в школе : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Л. Г. Ергешева, 2016. - 79 с.

Открыть исходную запись


461383
Ергешева, Л. Г.
    Дневник Веры Аксаковой как историческая хроника и религиозная исповедь о России: историко-культурный и методический аспекты изучения в школе : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Л. Г. Ергешева ; Кафедра русской литературы. - Уфа : [б. и.], 2016. - 79 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)52-444.23

Аннотация: В работе объектом исследования является дневник Веры Сергеевны Аксаковой от 1854–1855 гг. Интерес представляет не только жанровая специфика дневниковых записей, но и раздумья о семье, литературе, войне, а также представленные религиозно-философские размышления автора о мире, истории, времени, России.

463316
Каяво, В. А.
    Жанр «исторический роман» в творчестве английского писателя Джона ле Карре: (на материале романов «Шпион, выйди вон!», «Достопочтенный школяр», «Люди Смайли») : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Каяво ; Кафедра германской филологии. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 74 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(4Вел)6

Аннотация: В данной статье автором анализируется становление жанра «исторический роман» и рассматривается проблема его «инварианта». Автором выделяются и описываются основные типологические черты данного жанра. В соответствии с выделенными жанровыми особенностями предпринята попытка проанализировать шпионские романы «Трилогии Карлы» («Шпион, выйди вон!», «Достопочтенный школяр», «Люди Смайли») английского писателя Джона ле Карре как исторические.  

Каяво, В. А. Жанр «исторический роман» в творчестве английского писателя Джона ле Карре: (на материале романов «Шпион, выйди вон!», «Достопочтенный школяр», «Люди Смайли») : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Каяво, 2016. - 74 с.

706.

Каяво, В. А. Жанр «исторический роман» в творчестве английского писателя Джона ле Карре: (на материале романов «Шпион, выйди вон!», «Достопочтенный школяр», «Люди Смайли») : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Каяво, 2016. - 74 с.

Открыть исходную запись


463316
Каяво, В. А.
    Жанр «исторический роман» в творчестве английского писателя Джона ле Карре: (на материале романов «Шпион, выйди вон!», «Достопочтенный школяр», «Люди Смайли») : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / В. А. Каяво ; Кафедра германской филологии. - Екатеринбург : [б. и.], 2016. - 74 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(4Вел)6

Аннотация: В данной статье автором анализируется становление жанра «исторический роман» и рассматривается проблема его «инварианта». Автором выделяются и описываются основные типологические черты данного жанра. В соответствии с выделенными жанровыми особенностями предпринята попытка проанализировать шпионские романы «Трилогии Карлы» («Шпион, выйди вон!», «Достопочтенный школяр», «Люди Смайли») английского писателя Джона ле Карре как исторические.  

458360
Кольсунова, Э. Р.
    А.С. Пушкин и К.Н. Батюшков: история творческого взаимодействия : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Э. Р. Кольсунова ; Кафедра русской и зарубежной литературы. - Пермь : [б. и.], 2014. - 49 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)52

Аннотация: В дипломной работе рассматривается вопрос творческого взаимодействия А.С. Пушкина и К.Н. Батюшкова. Подчеркивается сложный и многоаспектный характер этого процесса.

Кольсунова, Э. Р. А.С. Пушкин и К.Н. Батюшков: история творческого взаимодействия : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Э. Р. Кольсунова, 2014. - 49 с.

707.

Кольсунова, Э. Р. А.С. Пушкин и К.Н. Батюшков: история творческого взаимодействия : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Э. Р. Кольсунова, 2014. - 49 с.

Открыть исходную запись


458360
Кольсунова, Э. Р.
    А.С. Пушкин и К.Н. Батюшков: история творческого взаимодействия : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / Э. Р. Кольсунова ; Кафедра русской и зарубежной литературы. - Пермь : [б. и.], 2014. - 49 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)52

Аннотация: В дипломной работе рассматривается вопрос творческого взаимодействия А.С. Пушкина и К.Н. Батюшкова. Подчеркивается сложный и многоаспектный характер этого процесса.

440960
Белова, А. В.
    Описание в романе К.Д. Бальмонта «Под новым серпом»: виды, языковые особенности, функционирование : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. В. Белова ; Кафедра русского языка и методики обучения. - Шуя : [б. и.], 2015. - 80 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)6

Аннотация: Научно-практическая значимость дипломного сочинения определяется разработкой теории в области лингвистики текста; включением в сферу научного исследования материала, не изученного с точки зрения языковых и функциональных особенностей; анализом специфики описаний в прозе поэта-символиста К.Д. Бальмонта. Результаты исследования и материалы работы могут быть использованы в преподавании различных филологических дисциплин в вузе и школе, при подготовке спецкурсов и спецсеминаров, в дальнейшем изучении языка и стиля К.Д. Бальмонта.

Белова, А. В. Описание в романе К.Д. Бальмонта «Под новым серпом»: виды, языковые особенности, функционирование : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. В. Белова, 2015. - 80 с.

708.

Белова, А. В. Описание в романе К.Д. Бальмонта «Под новым серпом»: виды, языковые особенности, функционирование : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. В. Белова, 2015. - 80 с.

Открыть исходную запись


440960
Белова, А. В.
    Описание в романе К.Д. Бальмонта «Под новым серпом»: виды, языковые особенности, функционирование : выпускная квалификационная работа [Электронный ресурс] : студенческая научная работа / А. В. Белова ; Кафедра русского языка и методики обучения. - Шуя : [б. и.], 2015. - 80 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.

ББК 83.3(2=411.2)6

Аннотация: Научно-практическая значимость дипломного сочинения определяется разработкой теории в области лингвистики текста; включением в сферу научного исследования материала, не изученного с точки зрения языковых и функциональных особенностей; анализом специфики описаний в прозе поэта-символиста К.Д. Бальмонта. Результаты исследования и материалы работы могут быть использованы в преподавании различных филологических дисциплин в вузе и школе, при подготовке спецкурсов и спецсеминаров, в дальнейшем изучении языка и стиля К.Д. Бальмонта.

Страница 71, Результатов: 708

 

Все поступления за 
Или выберите интересующий месяц