База данных: Университетская библиотека ONLINE
Страница 1, Результатов: 6
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Григорьянц, Т. А.
Сценическое движение: парные и многофигурные упражнения: учебное пособие для обучающихся по направлению 51.03.02 «Народная художественная культура» [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. А. Григорьянц ; Кемеровский государственный институт культуры. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК), 2021. - 76 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 72-73. - ISBN 978-5-8154-0616-2 : Б. ц.
ББК 85.330,7я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Данное учебное пособие разработано на основе рабочей программы по дисциплине «Сценическое движение» для студентов, обучающихся на первом курсе по направлению 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Режиссер театральной студии». Содержание учебного пособия «Сценическое движение: парные и многофигурные упражнения» соотносится с разделами и темами рабочей программы дисциплины и обусловлено воспитанием и становлением профессиональных компетенций в сфере художественно-творческой деятельности.
Григорьянц, Т. А.
Сценическое движение: парные и многофигурные упражнения: учебное пособие для обучающихся по направлению 51.03.02 «Народная художественная культура» [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. А. Григорьянц ; Кемеровский государственный институт культуры. - Кемерово : Кемеровский государственный институт культуры (КемГИК), 2021. - 76 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 72-73. - ISBN 978-5-8154-0616-2 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Данное учебное пособие разработано на основе рабочей программы по дисциплине «Сценическое движение» для студентов, обучающихся на первом курсе по направлению 51.03.02 «Народная художественная культура», профиль «Режиссер театральной студии». Содержание учебного пособия «Сценическое движение: парные и многофигурные упражнения» соотносится с разделами и темами рабочей программы дисциплины и обусловлено воспитанием и становлением профессиональных компетенций в сфере художественно-творческой деятельности.
2.
Подробнее
Аркина, К. Г.
Введение в теорию игр [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / К. Г. Аркина, М. Я. Якубсон ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (РГПУ), 2022. - 144 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-8064-3210-1 : Б. ц.
ББК 22.185.1я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами общего материала теории игр. Теория игр — раздел исследования операций, в котором изучаются процессы принятия решений в условиях конфликта. Цель теории игр: определение оптимальной стратегии для каждого игрока. Игры классифицируются по целому списку направлений: по количеству игроков: парные игры и игры игроков; по количеству стратегий: конечные и бесконечные; по характеру взаимоотношений: бескоалиционные, коалиционные и кооперативные; по характеру выигрышей: игры с нулевой суммой и игры с ненулевой суммой; по количеству ходов: одношаговые и многошаговые; в зависимости от состояния информации: игры с полной и неполной информацией; по виду функций выигрыша: матричные, биматричные и др.В пособии рассмотрены матричные, биматричные, кооперативные игры и игры с природой, в связи с чем оно отнесено к основной литературе для следующих дисциплин направлений подготовки (уровень бакалавриата) РГПУ им. А. И. Герцена: «Теория игр и исследование операций» – 01.03.02 Прикладная математика и информатика; «Исследование операций» – 44.03.01 Педагогическое образование (математическое образование); «Методы оптимальных решений» – 38.03.01 Экономика; «Математические методы в экономике» – 44.03.01 Педагогическое образование (экономическое образование).Учебное пособие может быть использовано студентами перечисленных направлений подготовки для написания выпускных квалификационных работ.
Доп.точки доступа:
Якубсон, М. Я.
Аркина, К. Г.
Введение в теорию игр [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие / К. Г. Аркина, М. Я. Якубсон ; Российский государственный педагогический университет им. А. И. Герцена. - Санкт-Петербург : Российский государственный педагогический университет им. А.И. Герцена (РГПУ), 2022. - 144 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-8064-3210-1 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебно-методическое пособие предназначено для изучения студентами общего материала теории игр. Теория игр — раздел исследования операций, в котором изучаются процессы принятия решений в условиях конфликта. Цель теории игр: определение оптимальной стратегии для каждого игрока. Игры классифицируются по целому списку направлений: по количеству игроков: парные игры и игры игроков; по количеству стратегий: конечные и бесконечные; по характеру взаимоотношений: бескоалиционные, коалиционные и кооперативные; по характеру выигрышей: игры с нулевой суммой и игры с ненулевой суммой; по количеству ходов: одношаговые и многошаговые; в зависимости от состояния информации: игры с полной и неполной информацией; по виду функций выигрыша: матричные, биматричные и др.В пособии рассмотрены матричные, биматричные, кооперативные игры и игры с природой, в связи с чем оно отнесено к основной литературе для следующих дисциплин направлений подготовки (уровень бакалавриата) РГПУ им. А. И. Герцена: «Теория игр и исследование операций» – 01.03.02 Прикладная математика и информатика; «Исследование операций» – 44.03.01 Педагогическое образование (математическое образование); «Методы оптимальных решений» – 38.03.01 Экономика; «Математические методы в экономике» – 44.03.01 Педагогическое образование (экономическое образование).Учебное пособие может быть использовано студентами перечисленных направлений подготовки для написания выпускных квалификационных работ.
Доп.точки доступа:
Якубсон, М. Я.
3.
Подробнее
Баронова, В. В.
Развитие речи дошкольников 5–7 лет с ФФН и ОНР: парные звонкие и глухие согласные. Пособие для работы логопеда [Электронный ресурс] : методическое пособие / В. В. Баронова. - Москва : Владос, 2020. - 85 с. : ил., табл. - (Библиотека логопеда). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-00136-152-7 : Б. ц.
ББК 74.57я81
Аннотация: Материал пособия предназначен для развития речи дошкольников 5–7 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) и общим недоразвитием речи (ОНР).В пособие включены логопедические задания и упражнения, направленные на формирование у дошкольников в добуквенный период обучения фонематического слуха и восприятия парных звонких и глухих согласных: [П], [ПЬ]-[Б], [БЬ], [Т], [ТЬ]-[Д], [ДЬ], [К], [КЬ]-[Г], [ГЬ], [В], [ВЬ]-[Ф], [ФЬ], [С], [СЬ]-[З], [ЗЬ], [Ш-Ж], а также для знакомства с буквами при обучении грамоте.Пособие адресовано логопедам, воспитателям массовых и коррекционных групп дошкольных образовательных организаций, гувернёрам, родителям. Рекомендуется для групповой и индивидуальной работы.
Баронова, В. В.
Развитие речи дошкольников 5–7 лет с ФФН и ОНР: парные звонкие и глухие согласные. Пособие для работы логопеда [Электронный ресурс] : методическое пособие / В. В. Баронова. - Москва : Владос, 2020. - 85 с. : ил., табл. - (Библиотека логопеда). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-00136-152-7 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Материал пособия предназначен для развития речи дошкольников 5–7 лет с фонетико-фонематическим недоразвитием (ФФН) и общим недоразвитием речи (ОНР).В пособие включены логопедические задания и упражнения, направленные на формирование у дошкольников в добуквенный период обучения фонематического слуха и восприятия парных звонких и глухих согласных: [П], [ПЬ]-[Б], [БЬ], [Т], [ТЬ]-[Д], [ДЬ], [К], [КЬ]-[Г], [ГЬ], [В], [ВЬ]-[Ф], [ФЬ], [С], [СЬ]-[З], [ЗЬ], [Ш-Ж], а также для знакомства с буквами при обучении грамоте.Пособие адресовано логопедам, воспитателям массовых и коррекционных групп дошкольных образовательных организаций, гувернёрам, родителям. Рекомендуется для групповой и индивидуальной работы.
4.
Подробнее
Сивоконь, Ю. В.
Системообразующие связи ландшафтов Западного и Центрального Кавказа: геохимический подход [Электронный ресурс] : монография / Ю. В. Сивоконь, В. А. Шальнев ; Северо-Кавказский федеральный университет. - Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2016. - 128 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 108-118. - ISBN 978-509296-0832-2 : Б. ц.
ББК 26.821
Аннотация: В монографии описаны основные геохимические характеристики компонентов среднегорных и высокогорных ландшафтов Центрального и Западного Кавказа, рассматривающие парные, многофакторные корреляционные и биоэкосистемные связи на примере фациальных геосистем с использованием разных видов моделей. Приведены изменения геохимических показателей сопряженных катенных рядов высотных геоботанических поясов. Особое внимание уделено таким понятиям как геохимические условия и геохимическая среда.Адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам географических специальностей вузов, а также всем интересующимся природой горных ландшафтов Большого Кавказа.
Доп.точки доступа:
Шальнев, В. А.
Сивоконь, Ю. В.
Системообразующие связи ландшафтов Западного и Центрального Кавказа: геохимический подход [Электронный ресурс] : монография / Ю. В. Сивоконь, В. А. Шальнев ; Северо-Кавказский федеральный университет. - Ставрополь : Северо-Кавказский Федеральный университет (СКФУ), 2016. - 128 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 108-118. - ISBN 978-509296-0832-2 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В монографии описаны основные геохимические характеристики компонентов среднегорных и высокогорных ландшафтов Центрального и Западного Кавказа, рассматривающие парные, многофакторные корреляционные и биоэкосистемные связи на примере фациальных геосистем с использованием разных видов моделей. Приведены изменения геохимических показателей сопряженных катенных рядов высотных геоботанических поясов. Особое внимание уделено таким понятиям как геохимические условия и геохимическая среда.Адресовано научным работникам, преподавателям, аспирантам и студентам географических специальностей вузов, а также всем интересующимся природой горных ландшафтов Большого Кавказа.
Доп.точки доступа:
Шальнев, В. А.
5.
Подробнее
Иванов, В. В.
Лингвистика третьего тысячелетия: вопросы к будущему [Электронный ресурс] : монография / В. В. Иванов. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2004. - 203 с. - (Studia Philologica. Series minor). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-94457-091-1 : Б. ц.
ББК 81
Аннотация: В книге рассматриваются некоторые вопросы исследования языка, представляющие жгучий интерес, но до сих пор не получившие окончательного решения. Из внутрилингвистических проблем структуры языка, относящихся к членению речи и соотношению между единицами разных уровней, изучается реализация фонем в пределах слога и слова, историческая значимость субморфов, сокращение морфем при инкорпорации и аббревиации, возможность использования целых предложений и сочетаний слов в функции одного слова, число главных элементов предложения, степень обязательности различия глагола и имени, взаимосвязь грамматикализации и лексикализации, грамматических и лексических значений, совпадение грамматических структур в разных языках, текст как единое целое. Из вопросов внешней исторической и социальной лингвистики рассмотрена языковая ситуация мира, примеры многоязычных культур и лингвистики большого города, изменение языка на протяжении жизни одного человека, роль реконструкции и обнаружение связей между семьями языков. Из проблем аффективного и поэтического языка исследуются уменьшительные формы, парные слова, синэстетические связи звучаний и цветов, применение теории информации и теории сложности к стихотворному языку и связанные с этим вопросы взаимосвязей наук. Изложение иллюстрируется примерами из исследовательской практики автора и его научной биографии. Книга предназначена для широких кругов читателей, интересующихся языком и современными методами его изучения.
Иванов, В. В.
Лингвистика третьего тысячелетия: вопросы к будущему [Электронный ресурс] : монография / В. В. Иванов. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2004. - 203 с. - (Studia Philologica. Series minor). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 5-94457-091-1 : Б. ц.
Аннотация: В книге рассматриваются некоторые вопросы исследования языка, представляющие жгучий интерес, но до сих пор не получившие окончательного решения. Из внутрилингвистических проблем структуры языка, относящихся к членению речи и соотношению между единицами разных уровней, изучается реализация фонем в пределах слога и слова, историческая значимость субморфов, сокращение морфем при инкорпорации и аббревиации, возможность использования целых предложений и сочетаний слов в функции одного слова, число главных элементов предложения, степень обязательности различия глагола и имени, взаимосвязь грамматикализации и лексикализации, грамматических и лексических значений, совпадение грамматических структур в разных языках, текст как единое целое. Из вопросов внешней исторической и социальной лингвистики рассмотрена языковая ситуация мира, примеры многоязычных культур и лингвистики большого города, изменение языка на протяжении жизни одного человека, роль реконструкции и обнаружение связей между семьями языков. Из проблем аффективного и поэтического языка исследуются уменьшительные формы, парные слова, синэстетические связи звучаний и цветов, применение теории информации и теории сложности к стихотворному языку и связанные с этим вопросы взаимосвязей наук. Изложение иллюстрируется примерами из исследовательской практики автора и его научной биографии. Книга предназначена для широких кругов читателей, интересующихся языком и современными методами его изучения.
6.
Подробнее
Шифр: Г687213/2020/1/4
Журнал
Горный информационно-аналитический бюллетень
[Электронный ресурс] : журнал/ А. С. Исаев. - Москва : Горная
книга, 2021 - . - электронная библиотечная система «Университетская
библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISSN 0236-1493
2020г. т.1 N 4
Нет сведений об экземплярах
Шифр: Г687213/2020/1/4
Журнал
2020г. т.1 N 4
Нет сведений об экземплярах
Страница 1, Результатов: 6