База данных: Университетская библиотека ONLINE
Страница 1, Результатов: 7
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Расследование преступлений в сфере экономики [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Кардашевская, К. Г. Виноградова, Д. А. Мозговая, А. В. Шаров, С. Н. Шельская ; под ред. М. В. Кардашевская. - Москва : Юнити-Дана, 2022. - 176 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-238-03591-8 : Б. ц.
ББК 67.523.12я73
+ 67.408.122я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы расследования отдельных видов преступлений в сфере экономики, их криминалистическая характеристика, особенности организации деятельности следователя (дознавателя), тактика производства следственных действий, характерных для этой деятельности. Отдельно рассмотрены вопросы использования специальных знаний при расследовании данной категории преступлений.Для курсантов и студентов вузов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», для научных сотрудников и преподавателей юридических высших учебных заведений следователей (дознавателей) органов внутренних дел.
Доп.точки доступа:
Кардашевская, М. В.
Виноградова, К. Г.
Мозговая, Д. А.
Шаров, А. В.
Шельская, С. Н.
Кардашевская, М. В. \ред.\
Расследование преступлений в сфере экономики [Электронный ресурс] : учебное пособие / М. В. Кардашевская, К. Г. Виноградова, Д. А. Мозговая, А. В. Шаров, С. Н. Шельская ; под ред. М. В. Кардашевская. - Москва : Юнити-Дана, 2022. - 176 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-238-03591-8 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассмотрены вопросы расследования отдельных видов преступлений в сфере экономики, их криминалистическая характеристика, особенности организации деятельности следователя (дознавателя), тактика производства следственных действий, характерных для этой деятельности. Отдельно рассмотрены вопросы использования специальных знаний при расследовании данной категории преступлений.Для курсантов и студентов вузов, обучающихся по направлению «Юриспруденция», для научных сотрудников и преподавателей юридических высших учебных заведений следователей (дознавателей) органов внутренних дел.
Доп.точки доступа:
Кардашевская, М. В.
Виноградова, К. Г.
Мозговая, Д. А.
Шаров, А. В.
Шельская, С. Н.
Кардашевская, М. В. \ред.\
2.
Подробнее
Психологические основы работы психолога с семьей [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. В. Барсукова, М. А. Вышквыркина, Л. В. Косикова, Н. Н. Мозговая, М. А. Муратова ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Южный федеральный университет, 2021. - 120 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-9275-3900-0 : Б. ц.
ББК 88.921я73 +
88.576я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу консультативно-диагностического модуля, изучаемого студентами магистратуры, обучающимися по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются следующие актуальные темы: роль семьи в формировании честолюбия ребенка, специфика личностного пространства ребенка, профессиональное становление ребенка в семье, интеллектуальное развитие детей в семье, работа школьного психолога и дефектолога с детьми и семьей. В пособие включены проблемные вопросы и варианты индивидуальных заданий.Предназначено для студентов, магистрантов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Барсукова, О. В.
Вышквыркина, М. А.
Косикова, Л. В.
Мозговая, Н. Н.
Муратова, М. А.
Психологические основы работы психолога с семьей [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. В. Барсукова, М. А. Вышквыркина, Л. В. Косикова, Н. Н. Мозговая, М. А. Муратова ; Южный федеральный университет. - Ростов-на-Дону, Таганрог : Южный федеральный университет, 2021. - 120 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-9275-3900-0 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие содержит полное и систематическое изложение материала, входящего в учебную программу консультативно-диагностического модуля, изучаемого студентами магистратуры, обучающимися по направлению 44.04.02 «Психолого-педагогическое образование» Академии психологии и педагогики Южного федерального университета. Последовательно рассматриваются следующие актуальные темы: роль семьи в формировании честолюбия ребенка, специфика личностного пространства ребенка, профессиональное становление ребенка в семье, интеллектуальное развитие детей в семье, работа школьного психолога и дефектолога с детьми и семьей. В пособие включены проблемные вопросы и варианты индивидуальных заданий.Предназначено для студентов, магистрантов, обучающихся по программам бакалавриата и магистратуры в области педагогики и психологии.
Доп.точки доступа:
Барсукова, О. В.
Вышквыркина, М. А.
Косикова, Л. В.
Мозговая, Н. Н.
Муратова, М. А.
3.
Подробнее
Мозговая, Е. И.
Нормативно-правовая основа социальной работы с лицами из групп риска: учебное пособие для студентов программ среднего профессионального образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. И. Мозговая, Д. А. Кулабухов ; под ред. О. А. Волкова. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 128 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-1488-0 : Б. ц.
ББК 67.405.20я723 + 60.99я723
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено рассмотрению нормативно-правовой основы социальной работы с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. В пособии охарактеризованы нормативно-правовые акты, используемые в социальной работе с инвалидами; беженцами и вынужденными переселенцами; безработными; военнослужащими и членами их семей; несовершеннолетними, в том числе несовершеннолетними правонарушителями.Настоящее учебное пособие включает теоретический материал, практикум, включающий в себя контрольные вопросы, практические задания, контрольные тесты, тематику для самостоятельного изучения и рефератов, список использованных источников и литературы, словарь терминов.Учебное пособие рассчитано на студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 39.01.01– Социальный работник (квалифицированный служащий), 39.02.02 ― Социальный работник (специалист среднего звена), а также всех, кто интересуется проблемами социальной работы.
Доп.точки доступа:
Кулабухов, Д. А.
Волкова, О. А. \ред.\
Мозговая, Е. И.
Нормативно-правовая основа социальной работы с лицами из групп риска: учебное пособие для студентов программ среднего профессионального образования [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. И. Мозговая, Д. А. Кулабухов ; под ред. О. А. Волкова. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 128 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-1488-0 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено рассмотрению нормативно-правовой основы социальной работы с лицами из групп риска, оказавшимися в трудной жизненной ситуации. В пособии охарактеризованы нормативно-правовые акты, используемые в социальной работе с инвалидами; беженцами и вынужденными переселенцами; безработными; военнослужащими и членами их семей; несовершеннолетними, в том числе несовершеннолетними правонарушителями.Настоящее учебное пособие включает теоретический материал, практикум, включающий в себя контрольные вопросы, практические задания, контрольные тесты, тематику для самостоятельного изучения и рефератов, список использованных источников и литературы, словарь терминов.Учебное пособие рассчитано на студентов среднего профессионального образования, обучающихся по специальностям: 39.01.01– Социальный работник (квалифицированный служащий), 39.02.02 ― Социальный работник (специалист среднего звена), а также всех, кто интересуется проблемами социальной работы.
Доп.точки доступа:
Кулабухов, Д. А.
Волкова, О. А. \ред.\
4.
Подробнее
Мозговая, Е. И.
Теория и методика социальной работы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. И. Мозговая, Д. А. Кулабухов ; под ред. О. А. Волкова. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 97 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-1490-3 : Б. ц.
ББК 60.90я723
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено актуальным вопросам теории и практики социальной работы и адресовано студентам среднего профессионального образования, обучающимся по специальностям: 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий); 39.02.02 «Социальный работник» (специалист среднего звена), а также всех, кто интересуется проблемами социальной работы. В пособии отражены общие вопросы теории социальной работы, основные подходы, применяющиеся в социальной работе, технологии и методики социальной работы с различными категориями населения.Учебное пособие включает теоретический материал, практикум, включающий в себя контрольные вопросы, практические задания, контрольные тесты, тематику для самостоятельного изучения и рефератов, список использованных источников и литературы, словарь терминов.
Доп.точки доступа:
Кулабухов, Д. А.
Волкова, О. А. \ред.\
Мозговая, Е. И.
Теория и методика социальной работы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. И. Мозговая, Д. А. Кулабухов ; под ред. О. А. Волкова. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 97 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-1490-3 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие посвящено актуальным вопросам теории и практики социальной работы и адресовано студентам среднего профессионального образования, обучающимся по специальностям: 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий); 39.02.02 «Социальный работник» (специалист среднего звена), а также всех, кто интересуется проблемами социальной работы. В пособии отражены общие вопросы теории социальной работы, основные подходы, применяющиеся в социальной работе, технологии и методики социальной работы с различными категориями населения.Учебное пособие включает теоретический материал, практикум, включающий в себя контрольные вопросы, практические задания, контрольные тесты, тематику для самостоятельного изучения и рефератов, список использованных источников и литературы, словарь терминов.
Доп.точки доступа:
Кулабухов, Д. А.
Волкова, О. А. \ред.\
5.
Подробнее
Мозговая, Е. И.
Теоретические основы социальной работы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. И. Мозговая, Д. А. Кулабухов ; под ред. О. А. Волкова. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 109 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-1489-7 : Б. ц.
ББК 60.90я723
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие включает теоретический материал, практикум, включающий в себя контрольные вопросы, практические задания, контрольные тесты, тематику для самостоятельного изучения и рефератов, список использованных источников и литературы, словарь терминов.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования - специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется теорией социальной работы.
Доп.точки доступа:
Кулабухов, Д. А.
Волкова, О. А. \ред.\
Мозговая, Е. И.
Теоретические основы социальной работы [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. И. Мозговая, Д. А. Кулабухов ; под ред. О. А. Волкова. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 109 с. : ил., табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-1489-7 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие включает теоретический материал, практикум, включающий в себя контрольные вопросы, практические задания, контрольные тесты, тематику для самостоятельного изучения и рефератов, список использованных источников и литературы, словарь терминов.Учебное пособие предназначено студентам, обучающимся по программам среднего профессионального образования - специальности 39.02.01 «Социальная работа» (специалист среднего звена) и профессии 39.01.01 «Социальный работник» (квалифицированный служащий). Также оно может быть полезно студентам программ бакалавриата, обучающимся по направлению подготовки 39.03.02 «Социальная работа», слушателям программ повышения квалификации и профессиональной переподготовки, преподавателям дисциплин, связанных с социальной работой, а также всем, кто интересуется теорией социальной работы.
Доп.точки доступа:
Кулабухов, Д. А.
Волкова, О. А. \ред.\
6.
Подробнее
Клеточная терапия при нейродегенеративных заболеваниях [Электронный ресурс] : монография / А. В. Ревищин, Г. В. Павлова, В. Е. Охотин, К. А. Яковлева ; Московский педагогический государственный университет. - Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017. - 160 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4263-0553-3 : Б. ц.
ББК 56.1 + 53.530 + 28.704
Аннотация: Клеточные технологии произвели революцию в области медицины за последние несколько десятилетий. В последние годы трансплантация клеток в головной и/или спинной мозг исследовалась как потенциальное средство лечения ряда заболеваний центральной нервной системы, таких как болезнь Паркинсона, болезнь Геттингтона, рассеянный склероз, черепно-мозговая травма, травма спинного мозга, инсульт и ряд других состояний. Эксперименты охватывают трансплантации различных типов клеток, включая клетки, полученные и выращенные до пересадки in vitro, а также мобилизацию эндогенных стволовых клеток мозга. В течение последних двух десятилетий тема лечения на основе стволовых клеток переместилась с фундаментальной науки на перспективные доклинические и ранние клинические испытания. Ведущиеся в настоящее время клинические испытания большое внимание уделяют безопасности клеточного материала и процедур трансплантации клеток в мозг пациентов. Однако развитие клеточных технологий дают все новые варианты специализированных клеточных препаратов, которые возможно будут более эффективны для терапии, чем ныне существующие. Монография объединяет новейшие достижения в использовании клеточных технологий для лечения нейродегенеративных заболеваний. Монография рассчитана на широкий круг читателей, а также будет интересна преподавателям и студентам биологических вузов.
Доп.точки доступа:
Ревищин, А. В.
Павлова, Г. В.
Охотин, В. Е.
Яковлева, К. А.
Клеточная терапия при нейродегенеративных заболеваниях [Электронный ресурс] : монография / А. В. Ревищин, Г. В. Павлова, В. Е. Охотин, К. А. Яковлева ; Московский педагогический государственный университет. - Москва : Московский педагогический государственный университет (МПГУ), 2017. - 160 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4263-0553-3 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Клеточные технологии произвели революцию в области медицины за последние несколько десятилетий. В последние годы трансплантация клеток в головной и/или спинной мозг исследовалась как потенциальное средство лечения ряда заболеваний центральной нервной системы, таких как болезнь Паркинсона, болезнь Геттингтона, рассеянный склероз, черепно-мозговая травма, травма спинного мозга, инсульт и ряд других состояний. Эксперименты охватывают трансплантации различных типов клеток, включая клетки, полученные и выращенные до пересадки in vitro, а также мобилизацию эндогенных стволовых клеток мозга. В течение последних двух десятилетий тема лечения на основе стволовых клеток переместилась с фундаментальной науки на перспективные доклинические и ранние клинические испытания. Ведущиеся в настоящее время клинические испытания большое внимание уделяют безопасности клеточного материала и процедур трансплантации клеток в мозг пациентов. Однако развитие клеточных технологий дают все новые варианты специализированных клеточных препаратов, которые возможно будут более эффективны для терапии, чем ныне существующие. Монография объединяет новейшие достижения в использовании клеточных технологий для лечения нейродегенеративных заболеваний. Монография рассчитана на широкий круг читателей, а также будет интересна преподавателям и студентам биологических вузов.
Доп.точки доступа:
Ревищин, А. В.
Павлова, Г. В.
Охотин, В. Е.
Яковлева, К. А.
7.
Подробнее
Маршинин, Б. А.
Механизмы произвольных действий (двигательных, перцептивных и мыслительных): общепсихологический и психофизиологический анализ [Электронный ресурс] : монография / Б. А. Маршинин. - Москва : Квант Медиа, 2015. - 244 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7139-1079-2 : Б. ц.
ББК 88.26 + 88.23-35
Аннотация: В монографии рассмотрены философские и естественнонаучные аспекты мозговых основ психической деятельности. Показана роль этой проблемы в связи с локализацией психических функций в мозге. Сделан экскурс в историю проблемы, описано ее современное состояние, а также методы исследования. Автор предложил собственный подход в виде функционально-компонентного исследования психической деятельности, позволяющий сблизить психологию и науки о мозге.Исследована мозговая организация произвольных движений, а также познавательной психической деятельности — перцептивных и мыслительных действий в норме и патологии. Представлен обзор современных исследований по данным темам: описаны и обобщены результаты электрофизиологических, нейропсихологических и томографических исследований произвольных двигательных актов, перцептивных и мыслительных процессов. Обозначены теоретические позиции автора, в которых принципиальным явилось различение понятий «психическое действие» и «психическая функция». По результатам экспериментальных исследований предложены теоретические модели мозгового обеспечения произвольных движений, перцептивных и мыслительных действий, где для каждой стадии исследуемых действий определены временные параметры, обозначены процессы, составляющие содержание стадии, и указаны мозговые структуры, участвующие в этих процессах.Для ученых и специалистов в области психологии и физиологии высшей нервной деятельности. Монография может быть использована в учебном процессе высших учебных заведений.
Маршинин, Б. А.
Механизмы произвольных действий (двигательных, перцептивных и мыслительных): общепсихологический и психофизиологический анализ [Электронный ресурс] : монография / Б. А. Маршинин. - Москва : Квант Медиа, 2015. - 244 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7139-1079-2 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В монографии рассмотрены философские и естественнонаучные аспекты мозговых основ психической деятельности. Показана роль этой проблемы в связи с локализацией психических функций в мозге. Сделан экскурс в историю проблемы, описано ее современное состояние, а также методы исследования. Автор предложил собственный подход в виде функционально-компонентного исследования психической деятельности, позволяющий сблизить психологию и науки о мозге.Исследована мозговая организация произвольных движений, а также познавательной психической деятельности — перцептивных и мыслительных действий в норме и патологии. Представлен обзор современных исследований по данным темам: описаны и обобщены результаты электрофизиологических, нейропсихологических и томографических исследований произвольных двигательных актов, перцептивных и мыслительных процессов. Обозначены теоретические позиции автора, в которых принципиальным явилось различение понятий «психическое действие» и «психическая функция». По результатам экспериментальных исследований предложены теоретические модели мозгового обеспечения произвольных движений, перцептивных и мыслительных действий, где для каждой стадии исследуемых действий определены временные параметры, обозначены процессы, составляющие содержание стадии, и указаны мозговые структуры, участвующие в этих процессах.Для ученых и специалистов в области психологии и физиологии высшей нервной деятельности. Монография может быть использована в учебном процессе высших учебных заведений.
Страница 1, Результатов: 7