База данных: Университетская библиотека ONLINE
Страница 2, Результатов: 28
Отмеченные записи: 0
11.
Подробнее
Янко, Т. Е.
Интонационные стратегии в русской речи в сопоставительном аспекте [Электронный ресурс] : монография / Т. Е. Янко. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2008. - 312 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9551-0267-2 : Б. ц.
ББК 81
Аннотация: Книга посвящена интонации русских предложений, компонентов предложений, связных монологических текстов и диалогических реплик. Интонация рассматривается как средство выражения значений, формирующих предложение и текст, и композиций таких значений. Демонстрируется системность основных значений и средств их выражения. Кроме того, выделяется набор уникальных -словарных - значений, не входящих в композиции с другими. За точку отсчета принимается система, выделенная на материале русского языка. Если в одном языке реконструируется система значений, которые вступают в комбинации друг с другом и имеют системные средства выражения, то в других языках должны действовать сопоставимые системы, как в плане выражения, так и в плане содержания. С этой точки зрения анализируется интонация английского, французского, немецкого, польского и датского языков.Книга адресована специалистам по общей лингвистике, семантике, прагматике и просодии предложения и текста.
Янко, Т. Е.
Интонационные стратегии в русской речи в сопоставительном аспекте [Электронный ресурс] : монография / Т. Е. Янко. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2008. - 312 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9551-0267-2 : Б. ц.
Аннотация: Книга посвящена интонации русских предложений, компонентов предложений, связных монологических текстов и диалогических реплик. Интонация рассматривается как средство выражения значений, формирующих предложение и текст, и композиций таких значений. Демонстрируется системность основных значений и средств их выражения. Кроме того, выделяется набор уникальных -словарных - значений, не входящих в композиции с другими. За точку отсчета принимается система, выделенная на материале русского языка. Если в одном языке реконструируется система значений, которые вступают в комбинации друг с другом и имеют системные средства выражения, то в других языках должны действовать сопоставимые системы, как в плане выражения, так и в плане содержания. С этой точки зрения анализируется интонация английского, французского, немецкого, польского и датского языков.Книга адресована специалистам по общей лингвистике, семантике, прагматике и просодии предложения и текста.
12.
Подробнее
Николаева, Т. М.
От звука к тексту [Электронный ресурс] : монография / Т. М. Николаева. - Москва : Языки русской культуры, 2000. - 681 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
ББК 81.2Рус-67-1
Аннотация: В рамках единой объясняющей теории обобщены многочисленные результаты исследований автора в области языковых, коммуникативных и семиотических систем. Представлены конкретные и общетеоретические разыскания автора на широком филологическом поле: от звука - к интонации высказывания - к слову и концепту - к коммуникативному синтаксису - к тексту.
Николаева, Т. М.
От звука к тексту [Электронный ресурс] : монография / Т. М. Николаева. - Москва : Языки русской культуры, 2000. - 681 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
Аннотация: В рамках единой объясняющей теории обобщены многочисленные результаты исследований автора в области языковых, коммуникативных и семиотических систем. Представлены конкретные и общетеоретические разыскания автора на широком филологическом поле: от звука - к интонации высказывания - к слову и концепту - к коммуникативному синтаксису - к тексту.
13.
Подробнее
Холопова, В. Н.
Феномен музыки [Электронный ресурс] : монография / В. Н. Холопова. - Москва : Директ-Медиа, 2014. - 384 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4458-6481-3 : Б. ц.
ББК 85.31
Аннотация: Монографическое исследование «Феномен музыки» продолжает направленность книги В.Н.Холоповой «Музыка как вид искусства» (М.,1990/91, 1994, СПб., 2000, 2002, 2014). Их общая задача — рассмотреть специфику музыки как вида искусства с позиций наиболее общих категорий. В «Феномене музыки» обстоятельно изложено само понятие музыки — в его историческом, эстетическом, философском, религиозном, математическом ракурсах. В отношении музыкального смысла уделено внимание музыкальному образу, музыкальным эмоциям, музыкальной интонации, музыке как языку; обоснованы разработанные автором теоретические понятия — специальное и неспециальное музыкальное содержание, три стороны музыкального содержания. Важен музыкально-психологический аспект, выраженный в проблемах сознательного и бессознательного в восприятии музыки, психологии музыкальной формы, слушательского восприятия.Книга рассчитана и на музыкантов-профессионалов разных специальностей — музыковедов, композиторов, исполнителей, — и на ученых смежных гуманитарных областей — эстетиков, философов, психологов, лингвистов, культурологов, искусствоведов.
Холопова, В. Н.
Феномен музыки [Электронный ресурс] : монография / В. Н. Холопова. - Москва : Директ-Медиа, 2014. - 384 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4458-6481-3 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Монографическое исследование «Феномен музыки» продолжает направленность книги В.Н.Холоповой «Музыка как вид искусства» (М.,1990/91, 1994, СПб., 2000, 2002, 2014). Их общая задача — рассмотреть специфику музыки как вида искусства с позиций наиболее общих категорий. В «Феномене музыки» обстоятельно изложено само понятие музыки — в его историческом, эстетическом, философском, религиозном, математическом ракурсах. В отношении музыкального смысла уделено внимание музыкальному образу, музыкальным эмоциям, музыкальной интонации, музыке как языку; обоснованы разработанные автором теоретические понятия — специальное и неспециальное музыкальное содержание, три стороны музыкального содержания. Важен музыкально-психологический аспект, выраженный в проблемах сознательного и бессознательного в восприятии музыки, психологии музыкальной формы, слушательского восприятия.Книга рассчитана и на музыкантов-профессионалов разных специальностей — музыковедов, композиторов, исполнителей, — и на ученых смежных гуманитарных областей — эстетиков, философов, психологов, лингвистов, культурологов, искусствоведов.
14.
Подробнее
Йокояма, О. Б.
Когнитивная модель дискурса и русский порядок слов [Электронный ресурс] : монография / О. Б. Йокояма ; авториз. пер. Г. Е. Крейдлин. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2005. - 425 с. : ил. - (Studia Philologica). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 400-416. - Б. ц.
ББК 81.031
Аннотация: Книга предназначена для русистов и для лингвистов-теоретиков, интересующихся прагматикой, диалогом и когнитивным моделированием. Предлагаемая в книге трансакционная модель дискурса представляет собой универсальный механизм для объяснения коммуникативного процесса. В первой части разрабатывается сам механизм, во второй он применяется к порядку слов в русском языке. Проблемный материал английского языка рассматривается в гл. 5; английские примеры также рассыпаны по всей книге в сопоставлении с русскими. В гл. 6 входит автосегментный очерк русской интонации.
Йокояма, О. Б.
Когнитивная модель дискурса и русский порядок слов [Электронный ресурс] : монография / О. Б. Йокояма ; авториз. пер. Г. Е. Крейдлин. - Москва : Языки славянской культуры (ЯСК), 2005. - 425 с. : ил. - (Studia Philologica). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 400-416. - Б. ц.
Аннотация: Книга предназначена для русистов и для лингвистов-теоретиков, интересующихся прагматикой, диалогом и когнитивным моделированием. Предлагаемая в книге трансакционная модель дискурса представляет собой универсальный механизм для объяснения коммуникативного процесса. В первой части разрабатывается сам механизм, во второй он применяется к порядку слов в русском языке. Проблемный материал английского языка рассматривается в гл. 5; английские примеры также рассыпаны по всей книге в сопоставлении с русскими. В гл. 6 входит автосегментный очерк русской интонации.
15.
Подробнее
Османова, Г. А.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет) [Электронный ресурс] : практическое пособие / Г. А. Османова, Л. А. Позднякова ; худож. Л. А. Иванов. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 144 с. : ил. - (Мастер-класс логопеда). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-89815-965-8 : Б. ц.
ББК 74.57я81
Аннотация: В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи для детей, начиная с возраста 6—7 лет. При этом осуществляется:• организация фонационного дыхания;• развитие мимики;• развитие выразительности движений;• развитие способностей понимать и выражать эмоции;• формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса;• развитие темпоритмической организации высказывания;• формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание).Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в подготовительной к школе (речевой) группе детского сада.Книга адресована широкому кругу читателей-логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.
Доп.точки доступа:
Позднякова, Л. А.
Османова, Г. А.
Игры и упражнения для развития у детей общих речевых навыков (6-7 лет) [Электронный ресурс] : практическое пособие / Г. А. Османова, Л. А. Позднякова ; худож. Л. А. Иванов. - Санкт-Петербург : КАРО, 2007. - 144 с. : ил. - (Мастер-класс логопеда). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-89815-965-8 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В книге представлены рекомендации по формированию основных навыков интонационной выразительности речи для детей, начиная с возраста 6—7 лет. При этом осуществляется:• организация фонационного дыхания;• развитие мимики;• развитие выразительности движений;• развитие способностей понимать и выражать эмоции;• формирование физиологических механизмов интонации: развитие силы, расширение диапазона голоса;• развитие темпоритмической организации высказывания;• формирование восприятия и воспроизведения основных интонационных типов оформления высказывания (повествование, вопрос и восклицание).Материал расположен по видам работы и соотнесен с лексическими темами, используемыми для развития речи дошкольников на занятиях в подготовительной к школе (речевой) группе детского сада.Книга адресована широкому кругу читателей-логопедам и воспитателям детских учреждений, желающим совершенствовать методы работы по развитию общих речевых навыков у детей, а также родителям, заинтересованным в том, чтобы их дети овладели выразительной речью и улучшили навыки общения.
Доп.точки доступа:
Позднякова, Л. А.
16.
Подробнее
Эйхенбаум, Б. М.
Мелодика русского лирического стиха [Электронный ресурс] : публицистика / Б. М. Эйхенбаум. - Москва : Директ-Медиа, 2023. - 216 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4499-3740-7 : Б. ц.
ББК 83.3(2=411.2)52-453
Аннотация: Предлагаемая читателям работа известного ученого-литературоведа, доктора филологических наук, профессора Бориса Михайловича Эйхенбаума (1886–1959) впервые была прочитана в 1918 г. в качестве пробной лекции в заседании историко-филологического факультета Петербургского университета. Дополнив ее новыми материалами, основываясь на поэзии Жуковского и Фета и сопоставляя с примерами из Пушкина, Тютчева и Лермонтова, автор создал «нечто вроде обзора мелодических приемов», попутно с теоретическим анализом рассматривая и процесс развития мелодических приемов в русской лирике XIX века.Данное исследование будет полезно литературоведам и любителям поэзии, а также, по мнению автора, теоретикам музыки и музыкантам, интересующимся вопросом о мелодике стиха и интонации в связи с научными и художественными проблемами музыкальной формы.
Эйхенбаум, Б. М.
Мелодика русского лирического стиха [Электронный ресурс] : публицистика / Б. М. Эйхенбаум. - Москва : Директ-Медиа, 2023. - 216 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4499-3740-7 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Предлагаемая читателям работа известного ученого-литературоведа, доктора филологических наук, профессора Бориса Михайловича Эйхенбаума (1886–1959) впервые была прочитана в 1918 г. в качестве пробной лекции в заседании историко-филологического факультета Петербургского университета. Дополнив ее новыми материалами, основываясь на поэзии Жуковского и Фета и сопоставляя с примерами из Пушкина, Тютчева и Лермонтова, автор создал «нечто вроде обзора мелодических приемов», попутно с теоретическим анализом рассматривая и процесс развития мелодических приемов в русской лирике XIX века.Данное исследование будет полезно литературоведам и любителям поэзии, а также, по мнению автора, теоретикам музыки и музыкантам, интересующимся вопросом о мелодике стиха и интонации в связи с научными и художественными проблемами музыкальной формы.
17.
Подробнее
Голубовский, Е. М.
И море, и Гомер – всё движется любовью... [Электронный ресурс] : художественная литература / Е. М. Голубовский. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2022. - 540 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-00165-417-9 : Б. ц.
ББК 84(4Укр)-44
Аннотация: Эта книга задумана как своеобразный дневник, но построена не по датам календаря, а по темам. Имя Евгения Голубовского широко известно, он создатель и редактор газеты «Всемирные Одесские новости» всемирного клуба одесситов, вицепрезидентом которого он является, более 20 лет заведовал отделом культуры газеты «Вечерняя Одесса».Автор ежедневно вёл записи в фейсбуке, рассказывая о культурных событиях в любимом городе – выставках, концертах, новых книгах и новых авторах, о себе и своих друзьях, о любимых художниках и писателях, впрочем – и о нелюбимых тоже, но уже в другой интонации. Конечно постов даже за один год набралось много больше, чем может вместить даже большая книга. Поэтому и тут произошел отбор. Автор старался представить читателю очерки и эссе об Одессе, о знаковых фигурах в жизни города.Так возникла книга – «И море, и Гомер – все движется любовью». В названии использована строка из стихов Осипа Мандельштама. По конструкции и по темам книга продолжает уже опубликованные две книги Евгения Голубовского «Глядя с Большой Арнаутской» и «Мои 192 ступени».
Голубовский, Е. М.
И море, и Гомер – всё движется любовью... [Электронный ресурс] : художественная литература / Е. М. Голубовский. - Санкт-Петербург : Алетейя, 2022. - 540 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-00165-417-9 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Эта книга задумана как своеобразный дневник, но построена не по датам календаря, а по темам. Имя Евгения Голубовского широко известно, он создатель и редактор газеты «Всемирные Одесские новости» всемирного клуба одесситов, вицепрезидентом которого он является, более 20 лет заведовал отделом культуры газеты «Вечерняя Одесса».Автор ежедневно вёл записи в фейсбуке, рассказывая о культурных событиях в любимом городе – выставках, концертах, новых книгах и новых авторах, о себе и своих друзьях, о любимых художниках и писателях, впрочем – и о нелюбимых тоже, но уже в другой интонации. Конечно постов даже за один год набралось много больше, чем может вместить даже большая книга. Поэтому и тут произошел отбор. Автор старался представить читателю очерки и эссе об Одессе, о знаковых фигурах в жизни города.Так возникла книга – «И море, и Гомер – все движется любовью». В названии использована строка из стихов Осипа Мандельштама. По конструкции и по темам книга продолжает уже опубликованные две книги Евгения Голубовского «Глядя с Большой Арнаутской» и «Мои 192 ступени».
18.
Подробнее
Завальный, В. А.
Песни для детей. Здравствуй, школа!: репертуарный сборник для общеобразовательных школ и организаций дополнительного образования [Электронный ресурс] : песенник / В. А. Завальный. - Москва : Владос, 2020. - 61 с. - (Педагогический репертуар). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 979-0-9003395-0-8 : Б. ц.
ББК 85.988.401 +
74.005.443
Аннотация: В репертуарный сборник включены песни для детей о школе, в которых преобладают мажорные интонации созвучные стихотворным текстами, а также песни, посвященные Победе в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. Произведения просты по форме и содержанию. В них особое внимание уделяется мелодичности и несложному изложению фортепианного аккомпанемента. Песни довольно легко можно исполнять под аккомпанемент баяна или аккордеона.Репертуарный сборник для общеобразовательных школ и организаций дополнительного образования пополнит программу музыкальных занятий со школьниками разного возраста. Песенный репертуар, включенный в сборник, различен по стилю, характеру и будет способствовать певческому развитию обучаемых от младших классов до студентов музыкальных училищ и педагогических вузов.
Завальный, В. А.
Песни для детей. Здравствуй, школа!: репертуарный сборник для общеобразовательных школ и организаций дополнительного образования [Электронный ресурс] : песенник / В. А. Завальный. - Москва : Владос, 2020. - 61 с. - (Педагогический репертуар). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 979-0-9003395-0-8 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В репертуарный сборник включены песни для детей о школе, в которых преобладают мажорные интонации созвучные стихотворным текстами, а также песни, посвященные Победе в Великой Отечественной войне 1941–1945 гг. Произведения просты по форме и содержанию. В них особое внимание уделяется мелодичности и несложному изложению фортепианного аккомпанемента. Песни довольно легко можно исполнять под аккомпанемент баяна или аккордеона.Репертуарный сборник для общеобразовательных школ и организаций дополнительного образования пополнит программу музыкальных занятий со школьниками разного возраста. Песенный репертуар, включенный в сборник, различен по стилю, характеру и будет способствовать певческому развитию обучаемых от младших классов до студентов музыкальных училищ и педагогических вузов.
19.
Подробнее
Цирульников, А. М.
Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку: из серии исследований "Российское образование. Неопознанная педагогика" [Электронный ресурс] : историко-документальная литература / А. М. Цирульников. - Санкт-Петербург : Образовательные проекты, 2020. - 296 с. : ил. - (Школа для каждого – школа для всех). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-98368-149-1 : Б. ц.
ББК 74.0(2Рос.Ады)
+ 71(2Рос.Ады)
Аннотация: Книга о неопознанной педагогике Адыгеи завершает огромный цикл из двадцати книг о современном российском образовании по итогам экспедиций и социокультурных исследований.Образование, укоренённое в исторической традиции, включённое в контекст жизни нашего века и соединяющее с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее – такова сквозная тема исследований академика РАО А.М. Цирульникова. Автора интересует школа, взятая не сама по себе, со своими методиками и режимами, а вписанная в пространство – двора, города, села, мироздания. В его книгах ищут и находят ответы на главные вопросы современного образования: как опознать педагогику вокруг себя и в себе, как поверить в свои силы и объединиться для поиска решений в конкретной жизненной ситуации.Адыгейская книга, замыкающая книжный круг «Неопознанной педагогики», особая и в чём-то ключевая: наиболее трагическая, мозаичная и внезапная, в ней особенно остро звучат интонации надежды и боли, лёгкого дыхания творчества и яркой радости бытия.
Цирульников, А. М.
Неопознанная педагогика. Адыгея. Черкесские сады, или Плач под лезгинку: из серии исследований "Российское образование. Неопознанная педагогика" [Электронный ресурс] : историко-документальная литература / А. М. Цирульников. - Санкт-Петербург : Образовательные проекты, 2020. - 296 с. : ил. - (Школа для каждого – школа для всех). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-98368-149-1 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Книга о неопознанной педагогике Адыгеи завершает огромный цикл из двадцати книг о современном российском образовании по итогам экспедиций и социокультурных исследований.Образование, укоренённое в исторической традиции, включённое в контекст жизни нашего века и соединяющее с ним проекты, надежды, нацеленные в будущее – такова сквозная тема исследований академика РАО А.М. Цирульникова. Автора интересует школа, взятая не сама по себе, со своими методиками и режимами, а вписанная в пространство – двора, города, села, мироздания. В его книгах ищут и находят ответы на главные вопросы современного образования: как опознать педагогику вокруг себя и в себе, как поверить в свои силы и объединиться для поиска решений в конкретной жизненной ситуации.Адыгейская книга, замыкающая книжный круг «Неопознанной педагогики», особая и в чём-то ключевая: наиболее трагическая, мозаичная и внезапная, в ней особенно остро звучат интонации надежды и боли, лёгкого дыхания творчества и яркой радости бытия.
20.
Подробнее
Мострас, К. Г.
Интонация на скрипке: Методический очерк [Электронный ресурс] : научная литература / К. Г. Мострас. - 2-е изд. - Москва : Государственное Музыкальное Издательство, 1962. - 154 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4458-7051-7 : Б. ц.
Аннотация: Материалы по вопросу о скрипичной интонации.
Мострас, К. Г.
Интонация на скрипке: Методический очерк [Электронный ресурс] : научная литература / К. Г. Мострас. - 2-е изд. - Москва : Государственное Музыкальное Издательство, 1962. - 154 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-4458-7051-7 : Б. ц.
Аннотация: Материалы по вопросу о скрипичной интонации.
Страница 2, Результатов: 28