База данных: Университетская библиотека ONLINE
Страница 1, Результатов: 146
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Савченко, Е. А.
Теория и методика воспитания: учебник и практикум [Электронный ресурс] : учебник / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова ; Московский государственный областной университет. - Москва : РУСАЙНС, 2022. - 304 с. : табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. : с. 225-233. - ISBN 978-5-466-02245-2 : Б. ц.
ББК 74.00я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебнике представлено содержание лекций по теории и методике воспитания. Практикум содержит практические занятия, научно-исследовательскую работу студентов (НИРС), задания, вопросы для самоконтроля, самостоятельную работу, словарь основных педагогических терминов и др. В приложениях представлены примерные сценарии праздников.Учебник предназначен для студентов высших и средних специальных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Макарова, Т. П.
Савченко, Е. А.
Теория и методика воспитания: учебник и практикум [Электронный ресурс] : учебник / Е. А. Савченко, Т. П. Макарова ; Московский государственный областной университет. - Москва : РУСАЙНС, 2022. - 304 с. : табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. : с. 225-233. - ISBN 978-5-466-02245-2 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебнике представлено содержание лекций по теории и методике воспитания. Практикум содержит практические занятия, научно-исследовательскую работу студентов (НИРС), задания, вопросы для самоконтроля, самостоятельную работу, словарь основных педагогических терминов и др. В приложениях представлены примерные сценарии праздников.Учебник предназначен для студентов высших и средних специальных образовательных организаций.
Доп.точки доступа:
Макарова, Т. П.
2.
Подробнее
Павлов, А. Ю.
Как написать хороший сценарий (Советы начинающим сценаристам): учебное пособие для студентов высших и средне-специальных учебных заведений культуры и искусств [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Ю. Павлов ; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского. - Изд. 6-е, испр. и доп. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского (ОмГУ), 2023. - 230 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
ББК 85.334я7
Кл.слова (ненормированные):
Учебник
Аннотация: Данное учебное пособие посвящено проблемам сценарной драматургии и освещает её основные, базовые элементы, знание которых необходимо каждому современному автору при работе над сценарием.Включает в себя теоретический раздел и основной профессиональный тезаурус сценарной драматургии и режиссуры театрализованных представлений и праздников.В качестве приложения предлагаются авторские сценарии проведения театрализованных представлений, праздников, балов и шествий.Для студентов направления «Режиссура театрализованных представлений и праздников», «Социально-культурная деятельность», «Народное художественное творчество», «Народная художественная культура» и всех специалистов, занимающихся организацией и проведением различных форм массовых зрелищ, досуговых программ.
Павлов, А. Ю.
Как написать хороший сценарий (Советы начинающим сценаристам): учебное пособие для студентов высших и средне-специальных учебных заведений культуры и искусств [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. Ю. Павлов ; Омский государственный университет им. Ф. М. Достоевского. - Изд. 6-е, испр. и доп. - Омск : Омский государственный университет им. Ф.М. Достоевского (ОмГУ), 2023. - 230 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник
Аннотация: Данное учебное пособие посвящено проблемам сценарной драматургии и освещает её основные, базовые элементы, знание которых необходимо каждому современному автору при работе над сценарием.Включает в себя теоретический раздел и основной профессиональный тезаурус сценарной драматургии и режиссуры театрализованных представлений и праздников.В качестве приложения предлагаются авторские сценарии проведения театрализованных представлений, праздников, балов и шествий.Для студентов направления «Режиссура театрализованных представлений и праздников», «Социально-культурная деятельность», «Народное художественное творчество», «Народная художественная культура» и всех специалистов, занимающихся организацией и проведением различных форм массовых зрелищ, досуговых программ.
3.
Подробнее
Грибова, О. П.
Особенности режиссуры спектакля передвижного театра [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. П. Грибова, А. В. Лещенко. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 88 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-0738-7 : Б. ц.
ББК 85.334.0,75я723
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие «Особенности режиссуры спектакля передвижного театра» является дополнением к основному учебнику и состоит из двух частей. В первой (теоретической) части рассматриваются такие вопросы как: «Передвижной театр: история, сущность, актуальность»; «Условный театр и основные принципы его режиссуры; «Специфика драматургии и режиссуры музыкально-поэтического спектакля»; «Особенности технического обслуживания спектакля передвижного театра», в ее завершении прилагается список вопросов (контрольные задания), на которые обучающемуся предлагается дать ответ. Во второй (практической) части пособия в преддверии 75-летия Великой Победы опубликованы сценарии патриотического содержания, с особенностями режиссуры и рекомендациями по их сценическому воплощению.Данное пособие предназначено для рациональной организации учебной деятельности во время практических и теоретических занятий под руководством преподавателя, а также внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся в сфере СПО культуры и искусства.
Доп.точки доступа:
Лещенко, А. В.
Грибова, О. П.
Особенности режиссуры спектакля передвижного театра [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. П. Грибова, А. В. Лещенко. - Москва, Берлин : Директ-Медиа, 2020. - 88 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-4499-0738-7 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для средних специальных учебных заведений
Аннотация: Учебное пособие «Особенности режиссуры спектакля передвижного театра» является дополнением к основному учебнику и состоит из двух частей. В первой (теоретической) части рассматриваются такие вопросы как: «Передвижной театр: история, сущность, актуальность»; «Условный театр и основные принципы его режиссуры; «Специфика драматургии и режиссуры музыкально-поэтического спектакля»; «Особенности технического обслуживания спектакля передвижного театра», в ее завершении прилагается список вопросов (контрольные задания), на которые обучающемуся предлагается дать ответ. Во второй (практической) части пособия в преддверии 75-летия Великой Победы опубликованы сценарии патриотического содержания, с особенностями режиссуры и рекомендациями по их сценическому воплощению.Данное пособие предназначено для рациональной организации учебной деятельности во время практических и теоретических занятий под руководством преподавателя, а также внеаудиторной самостоятельной работы обучающихся в сфере СПО культуры и искусства.
Доп.точки доступа:
Лещенко, А. В.
4.
Подробнее
Подвижные игры [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. С. Шалаев, В. Ф. Мишенькина, Ю. Н. Эртман, Е. Ю. Ковыршина. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. - 159 с. : табл., ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 86. - ISBN 978-5-91930-122-6 : Б. ц.
ББК 74.200.554.5я73 + 77.563.2я73 + 75.119я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теории и методики преподавания подвижных игр как спортивно-педагогической дисциплины предметной подготовки студентов при организации занятий в режиме дня общеобразовательной школы и оздоровительных лагерей, обучающихся на направлении 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья», 43.03.02 «Туризм», 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников».Разделы данного пособия посвящены содержанию и методики проведения занятий, а также организации культурно-спортивных праздников в общеобразовательных и спортивных школах, в оздоровительных лагерях. Предлагаются различные варианты игр на свежем воздухе и в помещении, игры эстафеты, сценарии для проведения праздников.Учебное пособие может быть полезно учителям физической культуры, преподавателям начальных классов, организаторам внеклассной работы, вожатым, руководителям физической культуры летних оздоровительных лагерей и пришкольных площадок, воспитателям групп продленного дня, родителям, а также студентам педагогических колледжей, университетов, институтов физической культуры.
Доп.точки доступа:
Шалаев, О. С.
Мишенькина, В. Ф.
Эртман, Ю. Н.
Ковыршина, Е. Ю.
Подвижные игры [Электронный ресурс] : учебное пособие / О. С. Шалаев, В. Ф. Мишенькина, Ю. Н. Эртман, Е. Ю. Ковыршина. - Омск : Сибирский государственный университет физической культуры и спорта, 2019. - 159 с. : табл., ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 86. - ISBN 978-5-91930-122-6 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются основные вопросы теории и методики преподавания подвижных игр как спортивно-педагогической дисциплины предметной подготовки студентов при организации занятий в режиме дня общеобразовательной школы и оздоровительных лагерей, обучающихся на направлении 49.03.01 «Физическая культура», 49.03.02 «Физическая культура для лиц с отклонением в состоянии здоровья», 43.03.02 «Туризм», 51.03.05 «Режиссура театрализованных представлений и праздников».Разделы данного пособия посвящены содержанию и методики проведения занятий, а также организации культурно-спортивных праздников в общеобразовательных и спортивных школах, в оздоровительных лагерях. Предлагаются различные варианты игр на свежем воздухе и в помещении, игры эстафеты, сценарии для проведения праздников.Учебное пособие может быть полезно учителям физической культуры, преподавателям начальных классов, организаторам внеклассной работы, вожатым, руководителям физической культуры летних оздоровительных лагерей и пришкольных площадок, воспитателям групп продленного дня, родителям, а также студентам педагогических колледжей, университетов, институтов физической культуры.
Доп.точки доступа:
Шалаев, О. С.
Мишенькина, В. Ф.
Эртман, Ю. Н.
Ковыршина, Е. Ю.
5.
Подробнее
Андреенко, Т. Н.
Использование игр при обучении иностранному языку [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. Н. Андреенко, Е. В. Чеснокова. - Липецк : Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2018. - 70 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-88526-970-4 : Б. ц.
ББК 74.268.1я73 +
81.432.1я73 + 81.432.4я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В пособии представлены возможности использования игровых технологий на занятиях по иностранному языку и в самостоятельной работе студентов. Пособие снабжено двумя приложениями на английском и немецком языках. В них включены сценарии ролевых игр, подготовительных игр, пантомим, даны примеры учебных станций, а также список сайтов, содержащих материал по использованию игровых технологий в обучении и для самостоятельной подготовки. Пособие предназначено для студентов-бакалавров 3-5 курсов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); направленность (профиль) подготовки – Иностранный язык (с двумя языками) и учителей иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Е. В.
Андреенко, Т. Н.
Использование игр при обучении иностранному языку [Электронный ресурс] : учебное пособие / Т. Н. Андреенко, Е. В. Чеснокова. - Липецк : Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского, 2018. - 70 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-88526-970-4 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В пособии представлены возможности использования игровых технологий на занятиях по иностранному языку и в самостоятельной работе студентов. Пособие снабжено двумя приложениями на английском и немецком языках. В них включены сценарии ролевых игр, подготовительных игр, пантомим, даны примеры учебных станций, а также список сайтов, содержащих материал по использованию игровых технологий в обучении и для самостоятельной подготовки. Пособие предназначено для студентов-бакалавров 3-5 курсов направления подготовки 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки); направленность (профиль) подготовки – Иностранный язык (с двумя языками) и учителей иностранного языка.
Доп.точки доступа:
Чеснокова, Е. В.
6.
Подробнее
Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Крыжановская, О. Л. Гончарова, К. С. Кручинова, А. А. Махова. - Москва : Владос, 2018. - 377 с. : табл. - (Инклюзивное образование). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-906992-86-4 : Б. ц.
ББК 74.50 + 88.72
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются инновационные подходы к психокоррекционной работе психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования.Представлены современные технологии, конспекты коррекционных уроков, тренингов и коррекционных занятий для детей и взрослых, а также сценарии вариативных коррекционно-развивающих программ.Учебное пособие предназначено для практических психологов, социальных психологов, студентов, обучающихся по профилю бакалавриата.
Доп.точки доступа:
Крыжановская, Л. М.
Гончарова, О. Л.
Кручинова, К. С.
Махова, А. А.
Основы психокоррекционной работы с обучающимися с ОВЗ [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Крыжановская, О. Л. Гончарова, К. С. Кручинова, А. А. Махова. - Москва : Владос, 2018. - 377 с. : табл. - (Инклюзивное образование). - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-906992-86-4 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются инновационные подходы к психокоррекционной работе психолога с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в условиях инклюзивного образования.Представлены современные технологии, конспекты коррекционных уроков, тренингов и коррекционных занятий для детей и взрослых, а также сценарии вариативных коррекционно-развивающих программ.Учебное пособие предназначено для практических психологов, социальных психологов, студентов, обучающихся по профилю бакалавриата.
Доп.точки доступа:
Крыжановская, Л. М.
Гончарова, О. Л.
Кручинова, К. С.
Махова, А. А.
7.
Подробнее
Дергачев, В. А.
Глобалистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. А. Дергачев. - Москва : Юнити-Дана, 2017. - 304 с. : табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 5-238-00957-7 : Б. ц.
ББК 60.032.2я73 +
66.09я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Глобалистика - новая междисциплинарная отрасль знания в области международных отношений и мировой политики. Рассмотрены политические, социальные, экономические и другие проблемы глобализации. Особое внимание уделено восхождению Соединенных Штатов к мировой гегемонии и падению советской сверхдержавы. Показана природа процессов, оказавших огромное влияние на трансформацию мирового порядка. Анализируется, почему цивилизации являются гарантом глобального мира. Изложены взгляды противников глобализации и возможные сценарии нового мирового порядка.Для преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений.
Дергачев, В. А.
Глобалистика [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. А. Дергачев. - Москва : Юнити-Дана, 2017. - 304 с. : табл. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 5-238-00957-7 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Глобалистика - новая междисциплинарная отрасль знания в области международных отношений и мировой политики. Рассмотрены политические, социальные, экономические и другие проблемы глобализации. Особое внимание уделено восхождению Соединенных Штатов к мировой гегемонии и падению советской сверхдержавы. Показана природа процессов, оказавших огромное влияние на трансформацию мирового порядка. Анализируется, почему цивилизации являются гарантом глобального мира. Изложены взгляды противников глобализации и возможные сценарии нового мирового порядка.Для преподавателей, аспирантов и студентов высших учебных заведений.
8.
Подробнее
Белякова, Е. Г.
Профессиональный путь педагога: механизмы, модели, сценарии: механизмы, модели, сценарии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Г. Белякова ; Тюменский государственный университет. - Тюмень : Тюменский государственный университет, 2017. - 152 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 99 - 104. - ISBN 978-5-400-01335-5 : Б. ц.
ББК 74.489я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. С современных позиций и с привлечением материалов из смежных с педагогикой научных областей рассмотрены теоретические и практико-ориентированные аспекты проблемы профессионального становления современного педагога. Пособие включает методические материалы, позволяющие организовать самостоятельную работу по дисциплине и контроль усвоения знаний. Предназначено для студентов направления «Педагогическое образование» всех форм обучения. Материалы пособия могут использоваться при изучении дисциплин «Введение в педагогическую деятельность», «Личность педагога», «Индивидуальность педагога», «Тренинг профессионально-личностного роста педагога».
Белякова, Е. Г.
Профессиональный путь педагога: механизмы, модели, сценарии: механизмы, модели, сценарии [Электронный ресурс] : учебное пособие / Е. Г. Белякова ; Тюменский государственный университет. - Тюмень : Тюменский государственный университет, 2017. - 152 с. : ил. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр.: с. 99 - 104. - ISBN 978-5-400-01335-5 : Б. ц.
| УДК |
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие разработано в соответствии с требованиями федеральных государственных образовательных стандартов. С современных позиций и с привлечением материалов из смежных с педагогикой научных областей рассмотрены теоретические и практико-ориентированные аспекты проблемы профессионального становления современного педагога. Пособие включает методические материалы, позволяющие организовать самостоятельную работу по дисциплине и контроль усвоения знаний. Предназначено для студентов направления «Педагогическое образование» всех форм обучения. Материалы пособия могут использоваться при изучении дисциплин «Введение в педагогическую деятельность», «Личность педагога», «Индивидуальность педагога», «Тренинг профессионально-личностного роста педагога».
9.
Подробнее
Гордин, В. А.
Математика, компьютер, прогноз погоды и другие сценарии математической физики [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. А. Гордин. - Москва : Физматлит, 2010. - 734 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9221-1130-0 : Б. ц.
ББК 22.1
Аннотация: Описаны аналитические и численные методы исследования уравнений и систем в частных производных: гиперболических, параболических, эллиптических и смешанного типа, линейных и нелинейных. Список этих методов и приемов велик, и они должны дополнять друг друга: интегральные преобразования, вариационное исчисление, специальные функции, асимптотические методы, сплайны, рациональные аппроксимации.Книга адресована читателю, который использует и аналитические, и численные, компьютерные методы в своих исследованиях. Заметное место отведено подготовке исходной информации для решения задачи Коши и смешанной краевой задачи, где используются и вероятностные, и вариационные подходы. Необходимый элемент - исследование задач и алгоритмов на устойчивость к возмущениям малой амплитуды в начальных и краевых условиях - проверке корректности задачи.Первая часть книги ориентирована на студентов младших курсов и доступна даже продвинутым физматшкольникам. Вторая - составляет углубленный курс и предназначена старшекурсникам, аспирантам и научным сотрудникам.Изложение сопровождается большим количеством задач, для решения которых иногда потребуется компьютер. Не решая задачи, овладеть излагаемыми приемами нельзя.Задачи различной трудности, некоторые могут служить темами курсовых работ. Чаще других в качестве примеров в книге используются метеорологические проблемы, однако, эти методы и приемы, как правило, пригодны там, где применяется математика.
Гордин, В. А.
Математика, компьютер, прогноз погоды и другие сценарии математической физики [Электронный ресурс] : учебное пособие / В. А. Гордин. - Москва : Физматлит, 2010. - 734 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-9221-1130-0 : Б. ц.
| УДК |
Аннотация: Описаны аналитические и численные методы исследования уравнений и систем в частных производных: гиперболических, параболических, эллиптических и смешанного типа, линейных и нелинейных. Список этих методов и приемов велик, и они должны дополнять друг друга: интегральные преобразования, вариационное исчисление, специальные функции, асимптотические методы, сплайны, рациональные аппроксимации.Книга адресована читателю, который использует и аналитические, и численные, компьютерные методы в своих исследованиях. Заметное место отведено подготовке исходной информации для решения задачи Коши и смешанной краевой задачи, где используются и вероятностные, и вариационные подходы. Необходимый элемент - исследование задач и алгоритмов на устойчивость к возмущениям малой амплитуды в начальных и краевых условиях - проверке корректности задачи.Первая часть книги ориентирована на студентов младших курсов и доступна даже продвинутым физматшкольникам. Вторая - составляет углубленный курс и предназначена старшекурсникам, аспирантам и научным сотрудникам.Изложение сопровождается большим количеством задач, для решения которых иногда потребуется компьютер. Не решая задачи, овладеть излагаемыми приемами нельзя.Задачи различной трудности, некоторые могут служить темами курсовых работ. Чаще других в качестве примеров в книге используются метеорологические проблемы, однако, эти методы и приемы, как правило, пригодны там, где применяется математика.
10.
Подробнее
Избирательное право [Электронный ресурс] : 2 / О. В. Ахрамеева, И. Ф. Дедюхина, О. В. Жданова, Н. В. Мирошниченко, Д. С. Токмаков ; Кафедра государственного и муниципального управления и права. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет (СтГАУ), 2015. - 48 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.
ББК 67.400.8(2Рос)я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие по дисциплине «Избирательное право» для студентов по направлению «Экономика», «Государственное и муниципальное управление» подготовлен в строгом соответствии с избирательным законодательством Российской Федерации на 01.09.2015 год.Для самостоятельной подготовки студентов приведены тематика и планы лекций, планы семинарских занятий, сценарии деловых (ролевых) игр, контрольные вопросы по каждому модулю, материалы для самотестирования, список нормативно-правовой, методической и исследовательской литературы.Для создания у студента целостного представления об изучаемой дисциплине, а также для случаев пропуска студентом по тем или иным причинам лекционных занятий, в пособии приводятся лекционные вопросы и литература к ним, но так как пособие адресовано студентам, в компановке преподавательского материала некоторые подробности не выделяются (например, в содержании не конкретизируются темы лекций внутри модулей, лекционная тематика даётся более мелким шрифтом и т.д.).Составители исходят из того, что избирательное право и референдумное право – разные подотрасли (институты) конституционного права, в связи с чем темы по изучению референдумного права не включены в содержание учебного курса.
Доп.точки доступа:
Ахрамеева, О. В.
Дедюхина, И. Ф.
Жданова, О. В.
Мирошниченко, Н. В.
Токмаков, Д. С.
Избирательное право [Электронный ресурс] : 2 / О. В. Ахрамеева, И. Ф. Дедюхина, О. В. Жданова, Н. В. Мирошниченко, Д. С. Токмаков ; Кафедра государственного и муниципального управления и права. - Ставрополь : Ставропольский государственный аграрный университет (СтГАУ), 2015. - 48 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Учебное пособие по дисциплине «Избирательное право» для студентов по направлению «Экономика», «Государственное и муниципальное управление» подготовлен в строгом соответствии с избирательным законодательством Российской Федерации на 01.09.2015 год.Для самостоятельной подготовки студентов приведены тематика и планы лекций, планы семинарских занятий, сценарии деловых (ролевых) игр, контрольные вопросы по каждому модулю, материалы для самотестирования, список нормативно-правовой, методической и исследовательской литературы.Для создания у студента целостного представления об изучаемой дисциплине, а также для случаев пропуска студентом по тем или иным причинам лекционных занятий, в пособии приводятся лекционные вопросы и литература к ним, но так как пособие адресовано студентам, в компановке преподавательского материала некоторые подробности не выделяются (например, в содержании не конкретизируются темы лекций внутри модулей, лекционная тематика даётся более мелким шрифтом и т.д.).Составители исходят из того, что избирательное право и референдумное право – разные подотрасли (институты) конституционного права, в связи с чем темы по изучению референдумного права не включены в содержание учебного курса.
Доп.точки доступа:
Ахрамеева, О. В.
Дедюхина, И. Ф.
Жданова, О. В.
Мирошниченко, Н. В.
Токмаков, Д. С.
Страница 1, Результатов: 146