База данных: Университетская библиотека ONLINE
Страница 1, Результатов: 4
Отмеченные записи: 0
1.
Подробнее
Черняева, А. С.
История и философия науки. Структура научного знания [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. С. Черняева ; Сибирский государственный технологический университет. - Красноярск : Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2013. - 61 с. : табл., схем. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.
ББК 72.3я73 + 87.25я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Курс лекций «История и философия науки. Структура научного знания» представляет собой один из разделов части «Общие проблемы философии науки» программы-минимума кандидатского экзамена, рекомендованной ВАК. Учебное пособие продолжает серию лекций по истории и философии науки, начатую в 2006 году, и сохраняет характерную для серии специфическую методико-дидактическую обработку учебного материала. Рекомендуется аспирантам и соискателям СибГТУ, магистрантам, студентам.
Черняева, А. С.
История и философия науки. Структура научного знания [Электронный ресурс] : учебное пособие / А. С. Черняева ; Сибирский государственный технологический университет. - Красноярск : Сибирский государственный технологический университет (СибГТУ), 2013. - 61 с. : табл., схем. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: Курс лекций «История и философия науки. Структура научного знания» представляет собой один из разделов части «Общие проблемы философии науки» программы-минимума кандидатского экзамена, рекомендованной ВАК. Учебное пособие продолжает серию лекций по истории и философии науки, начатую в 2006 году, и сохраняет характерную для серии специфическую методико-дидактическую обработку учебного материала. Рекомендуется аспирантам и соискателям СибГТУ, магистрантам, студентам.
2.
Подробнее
Луценко, Л. М.
Социально-философские аспекты развития информационного общества [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Луценко, Н. П. Котляр ; Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин. - Москва : Альтаир|МГАВТ, 2014. - 143 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-905637-08-7 : Б. ц.
ББК 60.50я73 + 72.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В настоящем пособии изложен курс лекций, посвященный социально-философским проблемам развития информационного общества. В учебном пособии рассматриваются концепции информационного и постиндустриального общества как социальной теории и социальной практики; анализируются экономические аспекты построения информационного общества как основы модернизации социальной структуры; показаны основные социальные структуры, изменяющиеся под влиянием информатизации общества и особенности этих изменений.Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов всех специальностей МГАВТ, изучающих дисциплины философия, политология, социология.
Доп.точки доступа:
Котляр, Н. П.
Луценко, Л. М.
Социально-философские аспекты развития информационного общества [Электронный ресурс] : учебное пособие / Л. М. Луценко, Н. П. Котляр ; Кафедра философии и социально-гуманитарных дисциплин. - Москва : Альтаир|МГАВТ, 2014. - 143 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-905637-08-7 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В настоящем пособии изложен курс лекций, посвященный социально-философским проблемам развития информационного общества. В учебном пособии рассматриваются концепции информационного и постиндустриального общества как социальной теории и социальной практики; анализируются экономические аспекты построения информационного общества как основы модернизации социальной структуры; показаны основные социальные структуры, изменяющиеся под влиянием информатизации общества и особенности этих изменений.Учебное пособие предназначено для студентов и аспирантов всех специальностей МГАВТ, изучающих дисциплины философия, политология, социология.
Доп.точки доступа:
Котляр, Н. П.
3.
Подробнее
История науки доклассического периода: философский анализ [Электронный ресурс] : учебное пособие ; Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина / Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2016. - 167 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7996-1681-6 : Б. ц.
ББК 72.3я73
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются методология происхождения науки, а также особенности преднауки Древнего Востока. Раскрываются предпосылки и условия формирования теоретико-доказательной формы научного знания в античной культуре, обосновывается возможность выделения средневековой науки, воспроизводится культурно-исторический контекст появления и развития научных идей в данную эпоху.Предназначено для бакалавров, магистрантов и аспирантов вузов, а также для преподавателей, читающих курс «История и философия науки».
История науки доклассического периода: философский анализ [Электронный ресурс] : учебное пособие ; Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина / Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б. Н. Ельцина. - Екатеринбург : Издательство Уральского университета, 2016. - 167 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - Библиогр. в кн. - ISBN 978-5-7996-1681-6 : Б. ц.
Кл.слова (ненормированные):
Учебник для высшей школы
Аннотация: В учебном пособии рассматриваются методология происхождения науки, а также особенности преднауки Древнего Востока. Раскрываются предпосылки и условия формирования теоретико-доказательной формы научного знания в античной культуре, обосновывается возможность выделения средневековой науки, воспроизводится культурно-исторический контекст появления и развития научных идей в данную эпоху.Предназначено для бакалавров, магистрантов и аспирантов вузов, а также для преподавателей, читающих курс «История и философия науки».
4.
Подробнее
Хрестоматия по методологии, истории науки и техники [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие ; ред. Е. Я. Букина / ред. Е. Я. Букина ; ред. Е. Я. Букина ; сост.: Е. Я. Букина, Е. В. Климакова. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 207 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-7782-1743-0 : Б. ц.
ББК 72.3я73-3 +
87.254я734
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой сборник оригинальных текстов культурологической направленности, сгруппированных тематически в три части: культура и личность, наука в системе культуры, техника как социокультурный феномен. Каждый из фрагментов снабжен краткими биографическими сведениями об авторе. В конце прилагаются глоссарий, способный разъяснить специальные термины, встречающиеся в текстах и методические материалы к спецкурсу «Методология, история науки и техники».
Доп.точки доступа:
Букина, Е. Я. \ред.\
Букина, Е. Я. \сост.\
Климакова, Е. В. \сост.\
Хрестоматия по методологии, истории науки и техники [Электронный ресурс] : учебно-методическое пособие ; ред. Е. Я. Букина / ред. Е. Я. Букина ; ред. Е. Я. Букина ; сост.: Е. Я. Букина, Е. В. Климакова. - Новосибирск : Новосибирский государственный технический университет, 2011. - 207 с. - электронная библиотечная система «Университетская библиотека ONLINE», требуется авторизация. - ISBN 978-5-7782-1743-0 : Б. ц.
Аннотация: Учебно-методическое пособие представляет собой сборник оригинальных текстов культурологической направленности, сгруппированных тематически в три части: культура и личность, наука в системе культуры, техника как социокультурный феномен. Каждый из фрагментов снабжен краткими биографическими сведениями об авторе. В конце прилагаются глоссарий, способный разъяснить специальные термины, встречающиеся в текстах и методические материалы к спецкурсу «Методология, история науки и техники».
Доп.точки доступа:
Букина, Е. Я. \ред.\
Букина, Е. Я. \сост.\
Климакова, Е. В. \сост.\
Страница 1, Результатов: 4